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五五普法学习教育心得体会范文
开展社会主义法治理念教育活动以来， 通过一段时间的学习， 使自己对开展社会主义法治理念教育活动的意义、 目的有了新的认识， 并对如何更好地适应新时期工作要求， 有了新的理解。
中央要求， 在全社会开展法治理念教育， 这是加强政法队伍思想政治建设的一项重大战略举措， 对于始终坚持党对政法工作的绝对领导地位， 始终保持政法队伍忠于党、
忠于国家、 忠于人民、 忠于法律的政治本色， 切实担负起党和人民赋予的神圣职责和使命， 为维护重要战略机遇期创造和谐稳定的社会环境， 具有重大而深远的意义。
只有开展社会主义法治理念教育， 更好地打牢执法为民的思想基础，才能有效保证忠实履行党和人民赋予的神圣职责。
通过学习深深感受到， 开展社会主义法治理念教育， 是适应新时期检察工作新形势的客观需要； 是确保工作方向的客观需要， 更是解决工作中现实问题， 建设高素质工作队伍的客观需要。
开展社会主义法治理念教育， 使广大干部群众从根本上解决权从何来、 为谁掌权、 为谁执法、 如何执法等思想问题， 有利于引导干群在正确的理念指导下， 不断提高自身素质， 增强维护社会主义法制、 保障人民合法权益的能力。
社会主义法治理念的核心内容是依法治国。
依法治国是我们党领导人民治理国家的基本方略， 我们要树立依法治国的理念， 就是要在工作、 学习和生活中， 养成自觉尊重法律、 维护法律的权威、 严格依法办事的意识， 保证工作依法进行。
学习使自己看到了差距， 思想上的提高要对实践起到指导作用， 并通过个人努力实践来进一步适应实现工作要求， 真正达到提高素质和能力的目的。
要真正成为一名适应新时期的党员干部， 就必须努力提高自身法律素养。
必须熟练掌握相关知识， 要学法、 懂法， 这是对我们每一名干部的最基本要求。
自己要在工作中认真学习法律知识， 打牢法律基本功， 提高法律素养， 使尊重和信仰法律的思想意识在头脑中生根。
按照一切执法行为都必须严格遵守法律规定的依法办事原则， 在执法活动中，模范遵守法律。
在普通社会公众眼里， 执法者就是法律的化身。
只有我们自觉尊重法律， 模范遵守， 时时处处注意维护法律的权威和尊严， 才能为全社会树立良好的榜样， 从而给社会和广大公民遵纪守法、 依法办事带来积极的影响。
“五五” 普法学习中既要开拓创新， 又要加强基础性工作； 既要求发展， 又要继承过去的优秀成果及其成功经验。
一要把握“三个理念”， 努力实现理论创新。
一是要坚持构建和谐社会的理念。
我们要构建的和谐社会是变革中的和谐社会， 是发展中的和谐社会， 是维护公平和公正的和谐社会， 是正确反映和兼顾各方面利益的和谐社会， 是正确处理人民内部矛盾和其他社会矛盾、 妥善协调各方面的利益关系、 保持社会安定团结的和谐社会， 而这一切都需要努力通过法治的手段去实现。
二是要坚持科学发展观的理念。
科学发展观的本质和核心是以人为本， 把人的利益作为一切工作的出发点和落脚点。
在制定“五五” 普法规划时， 要把提高公民的法律素质， 促进人的全面发展作为普法依治理工作的基本目标， 加强发展经济、 公民权利义务和人口、 资源、 环境等可持续发展方面法律法规的宣传教育，加强群众关注的热点、 难点问题的专项依法治理， 切实维护好人民群众的根本利益。
三是要坚持增强党的执政能力的理念。
党的执政能力的体现者基本上都是国家各级机关、 各部门、 各行业的领导干部和公职人员。
领导干部和公职人员法律素质的高低， 能否依法办事和公正执法， 直接影响着法律的实施， 影响着党的执政能力的体现， 也影响着依法治国的进程。
因此， 在“五五” 普法时， 强调提高领导干部和公职人员的法律素质， 强调提高其依法执政、 依法行政的能力和水平，是提高党的执政能力的关键。
五五普法必须要从我做起， 自觉保持清正廉洁。
要正确对待金钱和权力， 牢固树立正确的世界观、 人生观、 价值观， 自觉加强道德修养， 常修为政之德、 常思贪欲之害、 常怀律已之心， 自觉抵制拜金主义、 享乐主义、 极端个人主义的侵蚀，淡泊名利， 甘于清贫， 养成艰苦奋斗的精神和良好的生活作风。
参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》
（中央党的群众路线教育实践
活动领导小组办公室）
2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）
3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）
4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）
5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）
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