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干部培训班策划(全文)

文章来源:网友投稿 时间:2022-08-24 08:50:25

下面是小编为大家整理的干部培训班策划(全文),供大家参考。

干部培训班策划(全文)

 

  青年干部学校学员培养计划

 编制:华中科技大学陶艺学社干部培养计划实施小组

  第一章:青年人才培养计划的宗旨和目标 应时代发展之需,以培养全面型人才为目标,提高本社干部的综合素质,为全体干部能够更好地融入社会,能够更好地全面发展自己,提高自己的社会价值打好充分的基础。本计划旨在通过对陶艺知识的学习,各种社会实践能力的培训与教授,课堂学习及课后实践等课程,培养出一批能迅速适应社会发展,能全面的培养自己,发现自己的社会竞争优势,不足自己的竞争劣势,提高自己的社会实践竞争力与吸引力,完善自我并适应社会主义现代化建设需要的学生。

 第二章:青年人才培养计划组织机构 青年人才培养计划在陶艺学社理事会领导下开展各项学习工作。培养计划实施小组由大学教师、社会企业家、基层农村干部、社会个体户以及优秀学生干部联合组成。实施小组秘书处设在华中科技大学陶艺学社理事会办公室。(扩写至少 200 字)

 秘书处成员:辛梦露、张柳欣、唐翠芳、董林欢、田彧、徐小石 指导:黄

 健

  梁宇成 总执行:

 熊家璧 孔瑞宁 柴晓怡 顾问:邱赤练(华中科技大学工业设计系教师)

  刘祖龙(华中科技大学工业设计系教师)

  赵温才(武汉加权国际知识产权咨询服务有限公司)

  曾红进(光谷体育馆创艺手工瓷吧总经理)

  张悬海(共青团江西省樟树市中洲乡委员会书记)

 第三章:青年人才培养计划加入方式及培养模式 凡参与人员均自己制作一份简历并递交至秘书处审核,审核通过便可参加。

  第一期培养计划以陶艺学社各级干部为主。预期培养人数:40 人。

 第四章 :青年人才培养计划培养周期及学习安排 第一期青年人才培养计划由 2012 年 5 月启动,到 2013 年 5 月结束,历时一年。

 2012 年 5 月——2013 年 5 月:

 陶艺基础知识培训:

 指导老师:工业设计系刘祖龙学长及其教学团队 培训内容:陶瓷艺术简介、陶瓷材料介绍、陶瓷制作工艺简介、以及陶艺制作成型工艺实践课(泥条盘筑,泥板成型,拉坯成型,手捏成型,模制成型)

 教学地点:华中科技大学东三楼工业设计教学室一楼 结业方式:陶艺课程结束后,分组进行陶艺制作比赛,按比赛表现决定是否准许结业 创新教育培训:

 指导老师:武汉加权国际公司赵温才老师及其教学团队 教学内容:当代创新创业的趋势,如何发展创新产业,如何进行专利发明,如何申请国家发明专利等课程 教学地点:华中科技大学教学楼,加权国际公司行政大楼内部 授课方式:讲课为主,同时也有案例分析,头脑风暴,分组讨论及角色扮演 学生要求:具有一定的创新创业产业相关知识的了解,并且对此类课程具有浓厚的兴趣 结业方式:经过系统性的学习之后,配合授课教师进行创新发明的练习及实践 社会实践课程:

 对家庭所在地的村、村委、社区、居委会的干部进行调查走访,每个人至少走访 5 名干部,递交一份 3000 字的走访报告,其中要求至少提出 5 个现在中国基层面临的难题。

  陶瓷工艺赏析培训:

 授课教师:工业设计系陶瓷赏析方面教学老师及其教学团队 教学内容:如何欣赏陶瓷工艺品,如何辨别陶瓷工艺品的真伪及陶瓷工艺品的美学欣赏,陶瓷工艺品的技术要求赏析等 学生要求:培训班的同学需要在培训期间,不断的自我学习有关陶瓷工艺品赏析的相关知识,必要的时候可以组织团队前往景德镇进行参观学习 结业方式:对学社所提供的陶瓷工艺品进行比较专业的技术性赏析,并递交关于工艺赏析的论文 创业计划培养培训:

 授课老师:武汉加权国际公司赵温才老师及其教学团队 授课内容:第一,创业意识培训:你是否适合创办企业?你想创办什么样的企业?你对企业这个名词有怎样的了解? 第二,创业计划培训:根据企业构思,分八步学习创业实践过程,形成创业计划,制定行动计划。

 第三,创业成果分析:将自己的创业成果给指导老师看,进行统一的评定与改正,再根据老师的建议进行修改。

 培训目的:衡量自己是不是当老板的正确人选,具不具备当老板的综合素质和能力,根据自己的条件和市场去寻找创业的想法,系统理性的判断自己的创业想法是否现实可行,系统学习创业知识与技能,理清创业思路,增强创办企业的能力,提高创业开办率和成活率。

 结业方式:递交创业计划并进行审核 中国基层问题学习交流:

 通过寒假的调查报告以及阅读书籍,交流学习心得。可以是采访形式,也可以是网上

 社会调查形式,或是查阅资料的形式。

 生产劳动实践:

 组队到农村进行社会实践。暑期实践的方式有暑期支教形式(去年陶艺学社派了三个人参加了由援之缘举办的暑期支教活动,前往江西樟树进行了为期 23 天的支教活动)、暑期社会实践调查团队形式(学社组队前往山区或偏远乡村进行基层调查)等,学社组织一批有干劲,并且对当代农村现状有一定的研究兴趣的同学下乡进行农村社会实践调查。

 陶艺知识学习实践:

 授课老师:江西省景德镇市陶艺专家及其教学指导团队 教学内容:参观瓷器制作坊,陶瓷展览馆,景德镇陶瓷学院,国家陶瓷工艺研究所等 学生要求:对当代陶瓷艺术有浓厚兴趣,有深厚的陶艺制作基础 成果检验:参观感想与实践论文 2012 年 9 月——2012 年 11 月 管理技能及职场技能培训 指导老师:加权国际知识产权咨询服务有限公司总经理、行政部经理以及光谷体育馆 创艺手工瓷吧总经理

  教学内容:到相关企业进行实习锻炼,干部的管理技能和职场技能进行实践培训 结业方式:论文形式 第五章 :学业考核 以学习心得体会,以及学习总结与感想作为室内课程的结业方式 以社会实践报告形式作为暑期社会实践的结业方式。

 第六章 :奖助惩罚

 奖学金:一等奖学金:每学年 2 名,每人 1000 元。

  二等奖学金:每学年 8 名,每人 200 元。

 助学金:创新基金,每申报一项国家专利,可以从创新基金中领取 200 元助学金。

 处罚:警告、通报批评、行政撤职、勒令退会。(凡受到通报批评以上处分的一律取消评优评奖资格)

  启动仪式策划 一:时代背景 应时代发展之需,以培养全面型人才为目标,提高本社干部的综合素质,为全体干部能够更好地融入社会,能够更好地全面发展自己,提高自己的社会价值打好充分的基础。本计划旨在通过对陶艺知识的学习,各种社会实践能力的培训与教授,课堂学习及课后实践等课程,培养出一批能迅速适应社会发展,能全面的培养自己,发现自己的社会竞争优势,不足自己的竞争劣势,提高自己的社会实践竞争力与吸引力,完善自我并适应社会主义现代化建设需要的学生。

 二:活动时间与地点

 2012 年 6 月 22 号晚七点,动力楼二楼行政会议室

 三:活动嘉宾 武汉加权国际公司总经理赵温才老师 华中科技大学工业设计系指导老师刘祖龙

 四:活动流程

  6:50~7:10 与会人员到场 7:10~7:15 介绍到场嘉宾 7:15~7:40 由柴晓怡介绍干部培训班的具体培养计划 7:45~8:00 加权国际介绍其机构及培训内容 8:05~8:20 工业设计系刘祖龙老师讲话 8:25~8:35 社团创始人黄健讲话 8:35~8:40 自由提问 8:45 散会 五:活动内容

  见上页培训班内容

 培训日程:

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