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XX 形式与政策学习心得
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经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然只是短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使 菲 命，具有不可替代的重 缘 要作用，更好地贯彻落 叙 实了中央的有关精神， 犯 是我们当代大学生关注 窖的热点问题，帮助我们 譬 掌握正确分析形势的立 帖 场，观点和方法。
逗 首先，给我们授课的老 郁 师滔滔不绝，睿智敏捷 哗 的思维，丰富多彩的素 娃 材，以及别有风趣的讲 咆 演，无不为我们展示了 亲 一位领导所具备的良好 区 素质和出众能力，在这 鼎 里，我们不仅享受着知 呀 识的积淀所带来得无限 澎 快乐，更被其无穷的讲 叮 演魅力所深深陶醉。我 十 赞美他，是因为他优秀 甩 ，我们钦佩他，是因为 蓄 我们年轻，我们用自己 糟 年轻、活跃、开放、包 袄 含的个性来聆听哲人的 闺 教诲，固然会受益匪浅 潘 、泽被至深。
我们 栖 认识到，形势与政策左 快 右我们的发展，对我们 望 具
有重要意义。史有“ 玩 识时务者为俊杰”，今 辑 应为“适时务者为俊杰 戌 ”。社会历史的大发展 危 已决定了个人发展的最 奠 大环境、最大上限，制 哎 约着可选择度，决定着 境 大学生成功的机率,影 己响很具体,也很深远. 兔 因此，我们应学会认识 态 和把握形势与政策。形 旋 势是制定政策的依据， 谐 政策影响形势的发展。
缄 我们必须吃透政策的原 饮 意，懂得灵活变通，具 屑 备创新能力。与此同时 趾 ，我们还应顺应形势与 玩 政策，发展自我：找准 雀 自己的发展目标，结合 埔 自己的优势，定位自己 矿 的方向及发展地位;依 臆 据个人目标，制定切实 章 可行的方案，努力奋斗 瘴 ，构建知识结构体系， 揣 拓展素质，不断提高个 撇 人能力，打造出“诚、 房 勤、信、行”的品牌大 歉 学生;利用形势与政策 赢 ，为我所用，形成对形 事 势与政策的敏锐的洞察 粮 力和深刻的理解力，培 颇 养超前的把握形势与政 噪 策的胆识，“艺高人胆 茬 大，胆大艺更高”，利 帐 用形势与政策，实现自 岿 我大发展。树立一个远 用 大理想，做一个成功人 第 士!
关注世界。当 痉 今世界飞速发展，“两 召 耳不闻窗外事，一心只 茅 读圣贤书”的时代过去 汛 了。地球村里的变化日 战 新月异。生在当代，作 移 为大学生的我们，岂能 吠 做那四角的书柜?抛掉 牧陈旧的观念，拥抱外面 佯 精彩的世界，才是我们 蛮 应该做的。
其次， 慕 青年是推动社会和历史 踏 前进的一支重要力量。
倍无论是人类社会发展的 羽 历程中，还是中华民族 跨 发展的历程中，青年都 母 发挥了重要作用。而大 柳 学生是青年中，知识层 艳
次较高，最具潜力，最 怒 有创造性的群体，因此 货 ，当代大学生的精神面 领 貌和人生价值取向，将 余 直接影响到国家的未来 赤 ，事关中华民族伟大历 皮 史复兴的全局。
再 蒲 者，当今国内外形势风 帽 云变幻，进入 21 世纪 校 的中国正面临着难得的 窿 机遇和巨大的挑战，当 浓 代大学生也面临着深刻 弃 的国内外环境，所以， 居 在高校大学生中广泛开 皇 展形势政策教育，对当 肘 代大学生如何在纷繁复 中 杂的国内外形势下，正 蛔 视我国面临的机遇与挑 柠 战，坚定信念，振奋精 域 神，努力学习，报效祖 叙 国，具有重大的现实价 瑚 值，与深远的历史意义 岔 。
综上所述，作为 耶 21 世纪的大学生，我 跃 们更应该把握住自己， 悔 努力学好专业知识，为 唾 祖国明天的建设添砖加 焰 瓦。
最后，我想说 锄 ，学校开设的《形势与 纷 政策》课非常必要。因 辛 为，高等学校形势与政 静 策教育是高校大学生思 吼 想政治教育的重要内容 莫 ，是提高大学生综合素 秋 质、开阔胸怀视野、增 洋 强责任感和大局观十分 漫 重要的方面，它使我们 露 更深刻地认识了世界， 嫁 认识了中国，认识了我 膛 们与世界的差距，以及 远 我们自身的不足，使我 除 在思想上迈进了一大步 救 。
经过对《形势与 瓶 政策》课的学习，我对 槛 国内外的形势与政策有 在 了更深刻、更全面、更 迅 真实的了解，使我对目 羞 前大学生就业创业有了 擎 一定的想法。大学生就 人 业创业这一个主题是最 矿 比较吸引我的，听完后 狂 使我受益匪浅，感触很 货 多。
形势与政策课是高 鞠 校思想政治理论课的重 响 要组成部分，是对我们 营 学生进行形势政策教育 振 的主要渠道、主要阵地 雅 ，是我们每个大学生的 苗 必修课程，在我们大学 驴 生的思想政治教育中担 扫 负了重要的使命，具有 薛 不可替代的重要作用， 啼 更好地贯彻落实了中央 矢 的有关精神，是我们当 驮 代大学生关注的热点问 槛 题，帮助我们掌握正确 齿 分析形势的立场，观点 兄 和方法。
我们认识 鞋 到，形势与政策左右我 挣 们的发展，对我们具有 苇 重要意义。史有“识时 逾 务者为俊杰”，今应为 砌 “适时务者为俊杰”。
涨 社会历史的大发展已决 俯 定了个人发展的最大环 袭 境、最大上限，制约着 姆 可选择度，决定着大学 役 生成功的机率,影响很 聪 具体,也很深远.因此 茄 ，我们应学会认识和把 兄 握形势与政策。形势是 啪 制定政策的依据，政策 搂 影响形势的发展。我们 赣 必须吃透政策的原意， 棋 懂得灵活变通，具备创 长 新能力。与此同时，我 退 们还应顺应形势与政策 隆 ，发展自我：找准自己 棚 的发展目标，结合自己 蚌 的优势，定位自己的方 夺 向及发展地位;依据个 烛 人目标，制定切实可行 瞳 的方案，努力奋斗，构 友建知识结构体系，拓展 续 素质，不断提高个人能 箩 力，打造出“诚、勤、 邯 信、行”的大学生;利 曳 用形势与政策，为我所 嚷 用，形成对形势与政策 缕 的敏锐的洞察力和深刻 楔 的理解力，培养超前的 铸 把握形势与政策的胆识 樟 ，利用形势与政策，实 盒 现自我发展。树立一个 既 远大理想，做一个成功 粳 人士。
通过老师的 韧 讲解，我意识到未来不 疡 能只有天马行空的虚无 末 ，更重要的是要从现在 邪 开始去行动，去亲手缔 盅 造自己的未来和人生。
峙 大千社会，无奇不有， 音 作为大学生，我应做好 柱 心理预备，坚信“天生 泄 我才必有用”的信念， 逮 从零做起，从基层做起 狼 ，最终定能在社会上找 渝 到自己的位置。
作 银 为大学生的我们，不能 车 再是“两耳不闻窗外事 揽 ，一心只读圣贤书”， 哉 应该抛掉陈旧的观念， 颗 拥抱外面精彩的世界。
擎 青年是推动社会和历史 低 前进的一支重要力量。
插 无论是人类社会发展的 豆 历程中，还是中华民族 硼 发展的历程中，青年都 脏 发挥了重要作用。而我 拾 们大学生正是青年，知 渴 识层次较高，最具潜力 飘 ，最有创造性的群体， 削 因此，当代大学生的精 赋 神面貌和人生价值取向 俊 ，将直接影响到国家的 递 未来，事关中华民族伟 蹈 大历史复兴的全局。当 践 今国内外形势风云变幻 线 ，进入 21 世纪的中国 溃 正面临着难得的机遇和 严 巨大的挑战，当代大学 弓 生也面临着深刻的国内 藻 外环境，所以，在高校 干 大学生中广泛开展形势 袖 政策教育，对当代大学 溪 生如何在纷繁复杂的国 蚀 内外形势下，正视我国 矮 面临的机遇与挑战，坚 心 定信念，振奋精神，努 努 力学习，报效祖国，具 娥 有重大的现实价值，与 轴 深远的历史意义。
哉 作为我们思想政治理论 跨 课的必修课程，《形势 坤 与政策》对于我们大学 灸 生关注热点问题，分析 鸟 当代我国形势无疑具有 延 举足轻重的作用。学习 胜 这门课程不仅提高大学 诊 生综合素
质、开阔胸怀 颁 视野、增强责任感，还 馈 使得我们更深刻地认识 矾 了世界，认识了中国， 电 认识了我们与世界的差 值 距，以及我们自身的不 琅 足。因此，作为 21 世 料 纪的大学生，我们更应 混该把握住自己，努力学 筑 好专业知识，为祖国明 纺 天的建设添砖加瓦。
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形势与政策课是高校 鄂 思想政治理论课的重要 咽 组成部分，是对我们大 悠 学生进行形势与政策教 折 育的主渠道、主阵地， 锁是我们每个大学生的必 赃 修课程，在大学生思想 这 政治教育中担负着重要 拭 使命，具有不可替代的 稻 作用。本学期我们的形 曹势政策课学习了《当前 档 经济形势与政策分析》 应 、《当今世界形势十大 钮 关系分析》这两讲，通 怎 过这两节课老师的讲述 硫 ，我对当今国内国际形 羔 势又有了新的认识，也 芬 产生了一些新的想法。
淮 下面我想谈一些我的心 铣 得体会。
第一讲是 枕 《当前经济形势与政策 臆 分析》，着重总结了我 圭国“十五”计划以来取 勿 得的巨大成就，并对“ 纯 十一五”规划做了分析 崩 和展望。通过老师的讲 挂 解，我知道了在过去五 怀年，我国在各行各业都 铡 取得了巨大成就，尤其 癣 是经济方面，无论是贸 逾 易额，还是生产总值， 逐 我国取得的成就都异常 僳 喜人，空口无凭，看看 星 教材上的数据支撑就足 丘 以使人信服。在科技方 塘 面，我国也取得了长足 批 的进步，科技实力节节 惭 攀升，最有代表性的就 典 是我国的“神舟”号系 掂 列飞船，从2001 年 幸 的“神舟”二号无人飞 沛 船，到 2017 年的“ 淆 神舟”五
号载人飞船， 惟 再到 2017 年的“神 出 舟”六号载人飞船，表 园 明了我国的航天技术已 疵 经达到了国际先进水平 渊 ，我国已经成为世界上 俞 少有的拥有载人航天技 刻 术的国家，杨利伟、费 在 俊龙、聂海胜以及“神 迅 舟”背后无数的工作人 煤 员都成了我们心中的英 肇 雄。新的“十一五”规 酸 划不再是“计划”，这 撼 充分反映了我国现在正 花 在全方面去除计划经济 粒 的残留，全面与市场经 扶 济接轨。展望“十一五 猾 ”，综观国内外发展环 户 境，形势一片大好。在 举 第一讲里，老师还讲了 珍 教材上没有的问题，主 糕 要有国民幸福度的问题 柏 。最近联合国已经把国 整 民幸福度确定为衡量国 搓 家的一项重要指标，甚 悦 至可以与 GDP 齐名。
券在我国，各大城市的媒 小 体纷纷就国民幸福度展 韧 开调查，结果得出我国 沂 各地人民普遍幸福感较 栈 高，尤其农民比城市人 釜更觉得幸福。其实我感 朱 觉这也和我国“十五” 绢 以来在各方面取得的巨 偿 大成就有关，国家富强 劈 了，综合国力提高了， 那人民安居乐业了，自然 氟 幸福感就高了。
第 举 二讲是《当今世界形势 赢 十大关系分析》，主要 嗣 讲解了自东欧剧变、苏 胃 联解体后的当今世界， 间 国际形势的一些新的变 被 化。这段时间概括起来 虑 就是旧格局解体走向新 构 格局的过渡时期，或者 命 说是处在由二极世界向 袒 多极世界过渡时期。学 烘 了这节课后，我感觉世 硬 界并不是完全和平的， 淡 虽然世界大战不会再次 篷 爆发，但小规模局部的 膀 战争也会不停地发生。
闸 虽说多极化是不可逆转 确 的趋势，但是在相当长 兽 的时间
内美国的“世界 蹋 霸主”地位不会被撼动 少 。美国是当今世界上无 缺 可争议的唯一超级大国 招 ，它认为应该由它来主 陇 宰一切国际事务，因此 钥 它向全世界推行它的价 概 值观，美国的外交处处 衣 凸显单边主义，全然不 蛮 顾其他国家的想法，并 皋 时刻推行它的霸权主义 骚 和强权政治。这也许是 硝 国家生存与发展的需要 玄 。美国以种种借口打击 先 了它认为邪恶的阿富汗 溢 和伊拉克两个国家，并 有 还一心想除掉朝鲜和伊 没 朗等“心腹大患”。美 驱 国与我国也有很深的矛 栈 盾。1999 年，美国 永 轰炸我国驻南联盟大使 辖 馆，三名杰出的新闻工 新 作者殉职;2001 年 晕 ，美国的飞机驶入中国 亚 的领空，我国的飞行员 健 王伟去拦截，被美国的 酝 飞机撞到，坠入海中， 杖 以身殉职。在这两件事 锌 上，美国找了很多借口 墓 搪塞我们，总说是“意 垛 外”。可是究竟是不是 够意外，我想明眼人应该 裤 能看个清楚，就更不用 矾 说美国对纯属我国内政 蓝 的台湾问题的粗暴干涉 砸 了，它的企图任何人都 陡应该看得很明白。鉴于 拾 以上原因，我们国家一 艇 定要努力发展高科技， 粱 只有这样才能在当今世 留 界形势中处于不败之地 圆 ，才能振兴我们的民族 慎 。“科教兴国”战略正 冠 是如此。上面的“神舟 轧 ”号飞船成功的事实， 颅 已经向包括美国在内的 盅 全世界证明了中国的实 醒 力。作为一名当代的大 春 学生，我们肩负了祖国 勋 的未来，深感责任重大 替 。我们一定要努力学习 和 ，刻苦钻研，只有这样 阴 才能不辜负祖国对我们 使 的培养和期望。
以 巧 上就是我对这学期形势 醒 与政策课的一些心得体 哲 会。
有些看法可能还很 晕 肤浅，希望老师不吝赐 快 教。
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