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党员教育管理工作典型材料(全文完整)

文章来源:网友投稿 时间:2022-09-27 15:35:03

下面是小编为大家整理的党员教育管理工作典型材料(全文完整),供大家参考。

党员教育管理工作典型材料(全文完整)

 

 党员教育管理工作典型材料

 党员教育管理工作典型材料

 找准切入点

 探索党员管理长效机制

 ——*镇党员教育管理工作典型材料

 办公写作网镇总土地面积 81.8 万亩,辖 17 个行政村,1 个居委会,84 个村民小组,总户数 8663户,总人口 33455人,其中农业人口 30342 人,是 2004年国家六部委命名的全国 1884个重点小城镇之一。全镇现有 2 个党总支、33 个基层党支部,现有党员 1030 名,其中农村党员 622 名,妇女党员 174名。

 办公写作网镇坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,从强制度、严管理、抓创新、求实效入手,切实加强学员教育管理工作,找准切入点,探索党员管理长效机制,使党员教育管理工作出现了新面貌,全镇广大党员真正成为了“三个代表”的实践者,成为了建设小康社会和社会主义新农村建设的中坚力量。

 围绕“一条主线”,抓好“二项工作”、突出“三个重点”,切实加强党员教育管理工作。

 1、以“三个代表”重要思想为主线(以“三个代表”为主线),全面加强党员教育管理工作。“三个代表”是我们党的立党之本,执政之基,力量之源,是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括。我们坚持把“三个代表”重要思想贯穿于党员教育管理工作的始终,常抓不懈。不断加强党员的理论教育,用科学的理论武装广大党员的头脑,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想信念,从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性,使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

 2、抓好“二项工作”。(开展“保持共产党员先进性”教育、开展学理论、学《党章》)一是把开展“保持共产党员先进”教育作为党员教育管理的首要任务来抓,引导广大党员进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习,学会运用马克思主义的基本观点和方法分析问题,解决问题,使每个党员都成为彻底的唯物主义者。二是坚持不懈地开展“学理论”、“学《党章》”活动,解决党员队伍中存在的突出问题,提高党员的党性观念,增强全心全意为人民服务的自觉性,充分调动广大党员的积极性、主动性、创造性,发挥好党员的先锋模范作用。同时对党员进行党的性质、宗旨以及党员标准的教育,用《党章》统一思想,用《党章》规范言行。

 3、突出“三个重点”(农村党员、离退休党员和流动党员、非公有制经济组织党员)。一是加强对农村党员的教育管理。全镇有 622 名党员在农村,对这部分党员的教育管理,党委开展了“设岗定责”活动,根据农村党员的生产、生活、身体、年龄、能力、特长等情况,通过本人申请、组织申报、党委审核的方式,在 335 名农村无职党员中,设立了科技示范岗、勤劳致富岗、社会治安维护岗、财务监督岗、文明新风岗等多个岗位,做到党员人人有岗位,个个有职责,争当“方针政策宣传员、带头致富指挥员、维护稳定协调员、文明新风传播员、立足岗位先锋员”。协助村两委

 做好上级有关方针政策在本村本组的贯彻落实、宣传工作。协助村组做好矛盾、纠纷的排查、调处工作;带头致富,带动产业发展,成为社会主义建设的推动者;在带头致富的基础上,带动周围的群众共同发展种养殖业,走共同致富之路,带动一方经济发展,协助村两委搞好稳定,负责不稳定因素的上报、调解工作;积极宣传带动群众建设社会主义新农村,促进村风文明,不参与封建迷信、赌博,并能积极制止不正之风,爱岗敬业,工作认真负责,踏实苦干,在本职岗位发挥先锋模范作用。二是加强对全镇退休党员和流动党员的教育。定期按规定转移退休党员的组织关系,将党组织关系转到所居住村党支部,接受所在村党组织的统一管理;对流动党员实行《流动党员活动》制度,保证流动党员接受党组织的教育和监督。对于短期外出(3—6 个月)或长期外出但暂无法转移组织关系的党员,由镇党委发给《流动党员活动证》。对于外出 3 个月以内的党员,要执行向所在党支部“外出前报告、回来后汇报”制度,确保外出党员按期参加党的组织生活。对不按期按标准缴纳党费的党员,及时给予批评教育或按照《党章》规定做出处理。三是加强对非公有制经济组织中党员的教育管理,这既是新形势下党员教育管理的重点,又是教育管理的观点,切实加强对他们的监督、指导和对党员企业主的管理,向非公有制企业选派党建工作联络员,按照有关规定做好培养入党积极分子和发展党员工作。

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