学校宣传未成年人保护法活动总结9篇学校宣传未成年人保护法活动总结 《未成年人保护法》宣传教育活动总结 最新资料欢迎阅读 《未成年人保护法》宣传教育活动总结 篇一 五月中旬以来，我们学校仔细组下面是小编为大家整理的学校宣传未成年人保护法活动总结9篇,供大家参考。
篇一：学校宣传未成年人保护法活动总结
《未成年人保护法》宣传教育活动总结最新资料欢迎阅读
《未成年人保护法》宣传教育活动总结
篇一
五月中旬以来，我们学校仔细组织展开了针对学生特色的《中华人民共和国未成年人保护法》集中宣传教育活动，学校领导对此次教育活动特别重视，特意成立了领导小组，以学生科、团委为主要负责单位，全面组织此次宣传教育活动。
一、仔细学习，宽泛发动学校成立以x同志、x同志为副组长的领导小组，仔细组织全校师生学习贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》。1、将《中华民族共和国未成年人保护法》打印成册，以科室为
单位仔细组织学习，每周四下午学校组织全体教员工集中学习，每周一各班主任仔细组织各班学生学习，以总则，家庭保护、学校保护、社会保护，合法保护及法律责任等为章节分期仔细学习。
2、采纳多种形式加大宣传力度。以《中华民族共和国未成年人保护法》为中心内容，校团委制作
宣传栏、口号、挂图，各班级都办了丰富多彩、内容充分的黑板报，做到有学生的地方就有保护法宣传的内容，宣传活动以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建设者和接班人为要点，激励广大学生知法、懂法、守法，仔细学习，苦练技术，做新局势下的复合型社会人材。
二、以活动促实效，提升师生的保护意识。
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1、邀请市检察院的法律专家给全校师生作了法制报告，向广大师生深入宣传未成年人法律保护知识，提升广大师生的法律知识水平，提升未成年人的维权意识和自护能力。经过学习，师生的法律保护意识大大提升。
2、为保护学校师生人身安全，学校成立了捍卫科，装备了警械和对讲机，成立了校园青年自卫队，每日坚持六人以上在校园值班检查，根绝违纪和不良现象的发生，给学生供给一个安全和睦的学习环境，保护青少年健康成长。
3、展开文明礼仪养成教育，组织收看了《让世界充满爱》的专家爱心演讲，《安全在我心中》的交通安全录像和爱国主义教育电影《建国大业》。经过这些教育，让青年学生懂得如何去敬爱自己的国家、师长，如何去团结同学，如何去养成好习惯，提升自己素质，如何做到出门自我保护。
4、学校成立了未成年人思想指导中心，以卫生室和心理教师为主，对一些思想上居心结的同学实时进行结对帮扶教育，增强思想劝导。对生活上有困难的同学供给勤工俭学岗位，多些关爱，多些暖和。让他们学会笑对挫折，健康发展。
经过未成年人保护法的学习，广大教师形成了“以人为本，关爱学生”的共鸣，理解了帮助、鼓舞、支持未成年人健康成长的意义重要、纷繁表示在此后的教育工作中，要做到多关爱少体罚，对学生的教育，要学会指引，要为学生做好服务，让学生在温馨和睦的环境中健康成长，技术成才。
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篇二
为使学生懂法、守纪，增强法律意识，我校展开了浩浩荡荡的法制教育活动，使全体师生的法律意识不停增强，全校初步形成了知法、懂法、守纪的优异气氛。我们亲密联合学校的实质，踊跃展开宣传新《未成年人保护法》工作，踊跃而又安妥地推动依法治教的进度，把教育改革和发展的各项工作归入法制轨道，促使了学校事业健康、协调的发展，为保护社会稳固，促使建设安全校园，建立和睦社会，创建了优异的法制环境。
一、一致思想，明确目标，深入展开宣传《未成年人保护法》活动。依据区教育局学习宣传新《未成年人保护法》活动的通知，我们仔细拟订了活动月工作计划，兼顾安排，增强管理，采纳多种形式开
展法制宣传教育。关于学校内部，我们要点环绕《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》《道路交通安全法》、《教育法》、《国旗法》以及《学生损害事故办理方法》等法律法例，组织全体师生仔细学习，频频商讨，不停提升法制意识和法律水平。经过学习，提升了依法治
校、依法施教、依法做事、依法保护自己合法权益的自觉性。在宣传活动中，我们要点做了以下几方面的工作：
1、着重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，学生科、班主任、学生会干部构成的普法领导小组。学校的领导亲身挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要地点，以学生科为主体，班主任为骨干，以学生会组织为依靠的学法、普法工作队伍，完美了法制宣传教育网络系统。学校增强了与当地公安联系，在
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当地法制教育工作者的指导下踊跃展开工作，邀请了敦化坊派出所的片警毛选红兼职法制副校长和法制指导员，进一步增强了对全体师生的法制教育工作。
2、增强法制宣传阵地建设。我校充足发挥校广播站、简报、黑板报等宣传阵地的作用，开拓专栏，浩浩荡荡地进行宣传和教育，力争使全校师生员工都能做到知法、守纪、护法，依法做事。
3、踊跃展开丰富多采的法制宣传教育活动。为提升法制宣传教育的成效，我们一方面采纳“通读法律、法例原文与专题指导相联合，集中学习与分别学习相联合”等学习形式，不停提升学习的效率，我们有计划的利用周会的时间，对各班轮番进行指导；另一方面，有计划、有针对性地展开有必定规模和影响的法制宣传教育活动，努力创建法制宣传教育的气氛。x月份学生科组织了“法制教育宣传”活动动员大会；xx月份进行了以法制教育主的主题班会，学习了法律知识，并进行了议论，明确了学习法律知识的目的。xx月份进行以法律知识为主题的板报竞赛；xx月份组织全体师生去山西省未成年犯管教所进行了法制教育，使大家遇到了深刻的教育，共写出了510份心得领会，评比出了27份优异文章进行了展览。
二、团结协作，依法治教工作获得明显收效。治理教育工作卓有收效的展开，我校师生员工的法制观点和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平显然提升，学校的各项工作逐渐走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、迅速、协调发展发挥了踊跃的作用。
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1、增强法制观点和法律意识，提升了依法做事和依法保护自己合法权益的自觉性。经过法制教育活动，我们从头学习了《中国教育改革和发展纲领》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法例，仔细学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯法法》以及《学生损害事故办理方法》等法律法例。进一步增强了法制观点和法律意识，遵纪守纪、依法施教、依法做事的自觉性显然提升。比如，老师们经过再次仔细学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权益的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到增强师德建设的重要性和必需性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师中间关怀学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热情帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；增强自己涵养，自觉做楷模的多了，根绝了赌博等违纪活动的发生。
2、推动了学校管理水平的提升，学校管理逐渐走上制度管理的
轨道。制度管理，是指管理者依照国家公布的相关法律、法例、条例、规则和部门拟订的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部推行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳
定性、防备性等长处为学校管理者所喜爱。我校坚持学用联合、普治并举的原则，依照国家公布的相关法律、法律、条例、规则，联合学校的实质状况，成立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完美的管理制度系统。在此基础上，学校增强规章制度的学习和宣传，建立了法制观点，形成守纪荣耀、违纪羞耻的优异民风，同
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时学校领导言传身教、领先垂范，并增强对法例履行状况的检查、监督、总结和激励工作，在履行制度过程中，坚拥有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以必定表彰，对违纪违纪者进行责备教育或纪律处分，果断煞住各样违犯法例的现象，真实使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
3、加大学校法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守纪的观点和意识。我们针对新期间法制教育工作的新状况、新特色，牢牢抓住学生的思想脉搏，采纳多种形式，努力提升法制教育的实质成效。
（1）.增强合作，注意法制教育的社会性。对学生进行法制教育，不只是是学校的事情，社会各方面应当形成协力，才能保证教育成效。所以，学校踊跃协调社会各方面力量，确实增强学生的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们联合实质，剖析事例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关的配合，对学生在社会的守纪状况进行监察；三是经过致家长的一封信等形式，与家长成立联系，提升家长的素质，争取家庭的支持，增强对学生的教育和管理。在学校内部，则充足利用各样宣传手段，充足利用讲堂、广播站、班级黑板报、周会、国旗下发言等各样宣传阵地，狠抓普法教育，获得了较好的成效。因为校内外联合的法制教育系统的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违纪
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犯法现象向来保持0记录。
（2）.立足讲堂，提升法制教育的浸透性。我们把法律知识教育归入活动课内容，做到纲领、教材、教师、课时“四保证”，广泛展开法制教育。利用各样活动时间及集合，对学生进行法制教育。因为思想重视，认识到位，教课成效较好。
（3）.针对实质，重申法制教育的层次性。针对学生的年纪层次和个性特色，学校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式增强教育，使他们进一步认识自己的权益和义务，增强了学生的自信心，提升了学习自觉性。
（4）.普治并举，突出法制教育的实践性。对学生进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这诚然是必需的，但学法一定与守纪相联合，普法工作才能落到实处，不然法制教育只好流于形式。所以，在法制教育过程中，学校踊跃指引学生自觉运用法律这一有力的武器来解决详细问题。比如,联合学习《国旗法》，学校严格履行升国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周威严而盛大的升旗仪式成为学校正学生进行爱国主义教育的又一重要门路。因为突出法制教育的实践性，我校学生的守纪意识显然增强。因为我们思想重视，举措扎实，法制教育以及依法治校工作收效明显。
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总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将锲而不舍地展开好此项工作，为建立和睦社会做出我们应有的贡献。
学生科xxxx年xx月xx日
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篇二：学校宣传未成年人保护法活动总结
学校学习宣传义务教育法未成年人保护法活动总结学校学习宣传《义务教育法》《未成年人保护法》活动总结根据教育局关于学习宣传和贯彻实施《义务教育法》、《未成年人保护法》的通知精神，我校在11月5日积极认真开展了学习宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》的活动，活动形式多样，内容丰富，全员参与，效果显著，极大地提高全体师生对高标准、高质量实施义务教育的认识。为进一步做好学习宣传工作，现对活动情况总结如下：二、主要做法及成效1、完善机构，加强领导，明确职责。加强领导，成立工作领导小组，组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员为各班主任组成。班子分工明确，各司其职，各尽其职，大事协商，小事自决，求同存异，相互尊重，领导班子团结合作，依法治校意识强，是学校取得好成绩的关键。2、加强宣传，提高认识。加强对《义务教育法》、《未成年人保护法》的宣传，提高认识，增强学校领导班子、教师、学生和家长的教育执法意识。学校以法律为依据，把依法管理当作学校发展的第一要务，向管理要质量，以质量求发展。我校不断改进管理制度，使学校管理制度更趋人性化，体现以师生为本的人文精神，以适应时代发展，促进教职工积极工作，学生全面发展。学校依据《义务教育法》、《未成年人保护法》先后制定了《校园门禁制度》杜绝闲散人员进入校园静化了校园育人环境；成立心理咨询室，对学生进行个别谈心，注意心理疏导和人文关怀，对学生进行耐心细致的教育，收到了促进学生心理健康和积极向上的良好效果；制定《行为习惯养成细则》，实行校领导、班
主任轮流值班制，对班风、班貌、学生作息及学生仪表、仪容、礼仪常规等行为习惯养成教育进行督查，强化了班级管理和学生日常管理，校园秩序井然。
学校认真贯彻执行《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规。组织教师学习上述法律知识，提升教师法律意识，增强教师依法从教的自觉性。在这方面学校主要做了以下几项工作：
（1）、教师为人师表，忠诚于人民的教育事业，依法从教，无体罚或变相体罚学生现象。学校关注教师发展，学校利用奖励方案、职称评审制度为教师搭建团队合作，平等竞争的发展平台。师训工作制度化组织教师参加综合素质培训提升教师综合素质，促进教师发展。
教师在教学中，平等对待学生，关注学生个性差异，因材施教，促进学生充分发展的同时实现教师专业成长和发展。
（2）、切实保障学生的受教育权，学校根据相关义务教育法，保障学生在户籍所在地就近入学，并对接受义务教育困难的学生，采取相应的预防辍学的方法。开展“控辍保学”的工作，制定《防止学生辍学方案》。开学初学校根据学生返校情况，组织学校领导班子成员和班主任，到未返校的学生家中与家长沟通，为了保证学生能够返校，学校还为生活困难的学生解决困难，对学习困难的学生给予个别辅导等方法，实现了控辍保学的目的。
（3）、学校教育教学工作符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生教书育人，将德育、智育、体育、美育有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考的能力创新能力和实践能力，促进学生全面发展，学校不分重点班和非重点班。
（4）、经费保障方面，学校认真落实党中央科学发展观，强化农村义务教育的保障责任，充分发挥义务教育保障经费对普及和巩固九年义务教育，促进社会新农村建设的作用。学校不向学生收取任何费用，按规定额发放贫困生补助，加强财务管理、学校政务、财务公开化、民主化，正确合理使用义务教育保障经费，不违规收费。
篇三：学校宣传未成年人保护法活动总结
在此基础上学校加强规章制度的学习和宣传树立了法制观念形成守法光荣违法耻辱的良好风气同时学校领导以身作则率先垂范并加强对法规执行情况的检查监督总结和激励工作在执行制度过程中坚持有章可循违章必纠对遵章守纪者加以肯定表彰对违法违纪者进行批评教育或纪律处分坚决煞住各种违反法规的现象真正使学校管理制度化和规范化步入依法治校的健康轨道最新资料欢迎阅读
《未成年人保护法》宣传教育活动总结
篇一五月中旬以来，我们学校认真组织开展了针对学生特点的《中华人民共和国未成年人保护法》集中宣传教育活动，学校领导对这次教育活动非常重视，专门成立了领导小组，以学生科、团委为主要负责单位，全面组织这次宣传教育活动。一、认真学习，广泛发动学校成立以x同志、x同志为副组长的领导小组，认真组织全校师生学习贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》。1、将《中华民族共和国未成年人保护法》打印成册，以科室为单位认真组织学习，每周四下午学校组织全体教职工集中学习，每周一各班主任认真组织各班学生学习，以总则，家庭保护、学校保护、社会保护，合法保护及法律责任等为章节分期认真学习。2、采用多种形式加大宣传力度。以《中华民族共和国未成年人保护法》为中心内容，校团委制作宣传栏、标语、挂图，各班级都办了丰富多彩、内容充实的黑板报，做到有学生的地方就有保护法宣传的内容，宣传活动以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建设者和接班人为重点，激励广大学生知法、懂法、遵法，认真学习，苦练技能，做新形势下的复合型社会人才。二、以活动促实效，提高师生的保护意识。
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1、邀请市检察院的法律专家给全校师生作了法制报告，向广大师生深入宣传未成年人法律保护知识，提高广大师生的法律知识水平，提高未成年人的维权意识和自护能力。通过学习，师生的法律维护意识大大提高。
2、为保护学校师生人身安全，学校成立了保卫科，配备了警械和对讲机，成立了校园青年自卫队，每天坚持六人以上在校园值班检查，杜绝违纪和不良现象的发生，给学生提供一个安全和谐的学习环境，保护青少年健康成长。
3、开展文明礼仪养成教育，组织收看了《让世界充满爱》的专家爱心演讲，《安全在我心中》的交通安全录像和爱国主义教育影片《建国大业》。通过这些教育，让青年学生懂得怎样去爱戴自己的国家、师长，怎样去团结同学，怎样去养成好习惯，提高自身素质，怎样做到外出自我保护。
4、学校成立了未成年人思想辅导中心，以卫生室和心理教师为主，对一些思想上有心结的同学及时进行结对帮扶教育，加强思想疏导。对生活上有困难的同学提供勤工俭学岗位，多些关爱，多些温暖。让他们学会笑对挫折，健康发展。
通过未成年人保护法的学习，广大教师形成了“以人为本，关爱学生”的共识，明白了帮助、鼓励、支持未成年人健康成长的意义重大、纷纷表示在今后的教育工作中，要做到多关爱少体罚，对学生的教育，要学会引导，要为学生做好服务，让学生在温馨和谐的环境中健康成长，技能成才。
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篇二为使学生懂法、守法，加强法律意识，我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新《未成年人保护法》工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。一、统一思想，明确目标，深入开展宣传《未成年人保护法》活动。根据区教育局学习宣传新《未成年人保护法》活动的通知，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《道路交通安全法》、《教育法》、《国旗法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，提高了依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性。在宣传活动中，我们重点做了以下几方面的工作：1、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，学生科、班主任、学生会干部组成的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，以学生科为主体，班主任为骨干，以学生会组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安联系，在
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当地法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了敦化坊派出所的片警毛选红兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
2、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播站、简报、黑板报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。
3、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们有计划的利用周会的时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。x月份学生科组织了“法制教育宣传”活动动员大会；xx月份进行了以法制教育主的主题班会，学习了法律知识，并进行了讨论，明确了学习法律知识的目的。xx月份进行以法律知识为主题的板报比赛；xx月份组织全体师生去山西省未成年犯管教所进行了法制教育，使大家受到了深刻的教育，共写出了510份心得体会，评选出了27份优秀文章进行了展览。
二、团结协作，依法治教工作取得显著成效。治理教育工作卓有成效的开展，我校师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
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1、增强法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。通过法制教育活动，我们重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规。进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，老师们通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，杜绝了赌博等违法活动的发生。
2、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。制度管理，是指管理者依据国家颁布的有关法律、法规、条例、规则和部门制定的规章制度、行为规范进行管理的方法。所谓依法治校就是在学校内部实行制度管理，制度管理以其规范性、威慑性、稳定性、防范性等优点为学校管理者所青睐。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，树立了法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同
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时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。
3、加大学校法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高法制教育的实际效果。
（1）.加强合作，注意法制教育的社会性。对学生进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强学生的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过致家长的一封信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，充分利用课堂、广播站、班级黑板报、周会、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法
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犯罪现象一直保持0记录。
（2）.立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。利用各种活动时间及集会，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
（3）.针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，学校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
（4）.普治并举，突出法制教育的实践性。对学生进行法制教育，使他们学法、懂法，形成认知基础，这固然是必要的，但学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，法制教育以及依法治校工作成效显著。
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总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
学生科xxxx年xx月xx日
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篇四：学校宣传未成年人保护法活动总结
开展未成年人保护法治宣传月活动总结开展未成年人爱护法治宣扬月活动总结(一)为了使学生进一步了解预防未成年人犯罪的意义和内
容，增加法制观念，提高遵守法律自觉性，树立天和小学文明学生新形象，争做遵纪遵守法律的好公民。学校将12月定为法制教化宣扬月，制定了具体的活动方案，各班依据方案内容，开展了丰富多彩的活动，现总结如下：
第一，利用，营造法制教化氛围。利用国旗下讲话的时间，向学生宣扬法制学问，发动全体学生有意识、有安排地参加活动。其次，充分利用校内宣扬阵地，进行法制宣扬。1.利用校内闭路电视，播放法制录像。组织全体学生观看《与法同行》主题教化片。观看后，利用班会课时间，对学生们较为关注的问题进行探讨，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教化，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了学生们在法制方面简单出现的误区和错误行为。2.利用红领巾小广播、晨会课狠抓普法教化，增加学生的法制意识。第三，分年级段开展活动，落实法制教化相关要求。一、二年级各中队在中队辅导员的组织下，通过讲的形
式让学生了解相关法律法规，教化学生遵纪遵守法律;三、四年级的同学通过开展“法制学问竞赛”对一些法律法规有了进一步的相识，三(1)、四(3)两个班级在竞赛中取得了优异的成果;五、六年级在“小学生与法律”征文竞赛中，结合实际谈了自己应怎样争做遵守法律小公民，写出了活动的真实感受。
第四，倾听讲座，提升相识。学校邀请-市司法所工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对六年级学生进行法制教化。讲座收到了较好的效果。对儿童法制教化并不是一朝一夕的事。在今后,我们将以此次的法律教化宣扬月为起点,更加重视学校的法制教化工作,常抓不懈,努力创建更多更优的教化阵地。总之，法制教化是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。开展未成年人爱护法治宣扬月活动总结(二)为了增加全社会对未成年人的爱护意识，自觉优化未成年人成长环境。20-年6月22日上午，南宁市江南区桂宁小学开展了未成年人爱护宣扬月活动，本次活动以“关爱未成年人，学习未成年法”为主题。首先马副校长就这次活动在晨会上对全体学生进行《未成年人爱护法》的学问教化。其次是引导未成年人相识社会、
远离危急、防范侵害，提升自我防范和自我爱护的意识和实力。
随后各班主任开展了小学生防止侵害学问宣扬主题班会，仔细组织学生学习，以家庭爱护、学校爱护、社会爱护，合法爱护及法律责任等方面仔细学校。并对学生关于如何进行自我爱护，进行了具体的教化。
最终各班主任在班级微信群给家长也普及了小学生防止侵害学问的宣扬。
通过本次宣扬月活动，让学生知道了未成年人爱护法中的法律学问，了解怎样维护自身的合法权益，同时也增加了学生的自我爱护意识和社会责任感。今后，我们会一如既往地仔细实行相关制度和规定，爱护学生的平安，关注学生的健康，为学生营造一个健康、欢乐的成长环境。开展未成年人爱护法治宣扬月活动总结(三)
为了增加学生法制意识，激发学生法制情感，培育学生学法、知法、遵守法律、用法的习惯和实力，我就一学期来的工作，在音乐教学工作中，结合学校实际作以下总结：
一、使我充分相识到了学法用法的重要性。作为一名教化工作者，要做到依法施教、依法育人，必需自觉学习法律学问、宣扬法律学问、贯彻法律学问。当然，前提是要增加自己的法制观念、提高法律素养。只有这样，才能在学生中带好头。老师假如带不好这个头，自身法制观
念不强，会干脆影响到班级的管理水平和班风的形成。二、生活是学生取之不尽，用之不竭的教化素材。学生是生活中的人，他们在成长过程中必定慧耳闻目睹
一些社会现象。音乐教学中，我们除了要主动缩短教学与生活的距离，将学生的感性相识和理性相识统一起来，还必需主动拓展教学空间，开展丰富多彩的课外活动，引导学生在过程中得到情感的体验，从而奇妙的渗透德育内容和法制教化内容。
三、留意探讨青少年犯罪的成因，预防我班学生出现违法犯罪现象。
当我听到近年来我国青少年犯罪率每年以10%左右增加时，很是惊讶。因此，加强法制教化，增加青少年法律意识尤为重要。导致青少年犯罪率如此之高的缘由主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充溢着独立性、依靠性、自觉性、抗拒性的冲突，起伏比较大、易冲动、自我限制实力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又特别困难，所以假如没有正确得法的引导，他们很简单走上歧途，甚至违法犯罪。
因此，为了把学科教学渗透法制教化工作搞好，让学生获得实惠，在今后的工作中，我肯定挤出足够的时间来学习各种法律法规，积累丰富的教学渗透教化阅历。大力加强法
制教化，增加青少年法律意识，从而为青少年的健康成长奠定基础。开展未成年人爱护法治宣扬月活动总结(四)
市救助管理站未成年人救助爱护中心为更好地促进未成年人健康成长，在工作中以救助、爱护、宣扬、教化、服务手段，以维护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长为目标，坚持求真务实的工作作风，切实把未成年人爱护工作落到实处，在未成年人思想道德教化、法制教化、权益维护、社会救助、平安自护教化等方面有了新的进展。20-年一整年，未成年救助爱护中心共救助未成年人23人次，站内托养1人、福利院托养2人、我站护送2人、家人认领6人、购票自反3人、自行离站7人。20-年度未成年人爱护工作总结如下：
一、工作开展状况1、站内照料暖和贴心，站外托养随时关注。根据市民政局统一支配部署，自未成年救助爱护中心10月整体搬迁至包头市民政福利园区后，受助儿童的生活设备设施都整体有了很大的改善，为未成年人的一日三餐供应养分丰富的菜肴，保证其在成长时期所须要的养分。同时，为没有监护人照料的未成年人供应庇护托养，目前在福利院托养人数为2人，救助站临时托养人数1人。托养期间制定托养巡查表定期进行检查，随时关注孩子们的身体和心情状况，并为站内
篇五：学校宣传未成年人保护法活动总结
学校未成年人保护工作总结学校未成年人保护工作总结
二、加大宣传力度、积极营造未成年人保护工作的良好氛围。学校重视校园文化、营造各利环境氛围，重视学生的基础道德和行为规范的训练和养成教育。为了提高学生的自我教育、自我管理、自我约束的能力，进一步抓好教师值周制度、门卫制度、少先队值日岗等，培养良好的行为习惯。同时，学校结合实际，在校园内悬挂了“我们不仅要关爱未成年人的身体，更要呵护他们的心灵”、“净化未成年人成长的社会环境，切实保护未成年人健康成长”的标语，并制定了“未成年人保护工作十禁”的匾牌挂到每一个教室，切实让整个校园融入在良好的文化氛围中来。
三、向家长发放《告学生家长书》。一个未成年人的健康成长离不开学校教育，更需要良好的社会环境和家庭教育。我校在开展未成年人保护工作注意与家庭教育形成合力，针对华小学生家长主要是进城务工的农民工这一特点，学校向家长发放了826份《告学生家长书》，《书》中向家长介绍了科学的家庭教育方法和在保护未成年人工作家庭教育应该承担的责任和注意事项。使学校教育和家庭教育互相联系，形成良好的教育合力，全面推进未成年人保护工作的全面发展。
四、制作学生身份卡，唤起社会的广泛关注。为进一步规范学校管理，加大对未成年人保护的针对性，我校为全校学生制作了“学生身份卡”，身份卡中具体表明学校、学生姓名、班级，并在背面标上《未成年人保护工作“十禁”》，学生凭卡进出校门，既规范了学生的学习生活，又引起了社会对未成年人保护工作的关注，使社区等积极参与到该工作来。
五、规范教师行为，健全未成年人保护制度。学习积极通过党支部和工会等组织，抓住学习新的《中小学教师职业道德规范》的契
机，加大对教职工的'宣传教育力度，严格教师的教学行为，禁止教师歧视、体罚和变相体罚学生。通过一系列法规条例的学习，使教师提高认识，进一步明确法律赋予的各项责任，充分理解未成年人保护工作的重要性，明确保护的内容和要求，从而使教师更积极主动地参与未成年人保护工作来。
六、我校对未成年人保护的高度重视还体现在将形势教育、理想信念教育、社会实践教育等纳入班会和主题教育中来，同时向学生进行有关未成年人保护知识的宣传教育，增强学生的法制意识和自我保护意识。课堂上积极通过思品课、晨周会、班队会等，有针对地进行宣传教育，提高学生认识，努力把未成年人保护工作贯彻到学校整个工作之中，充分发挥学校、家庭和社区的作用，为关心爱护青少年学生健康成长创造了良好的环境。
一学期以来，在洛阳市涧西区教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我校的未成年人保护工作取得了良好的效果。学生的学习习惯逐步得到规范，学习积极性逐步得到提高，社会对未成年人的保护的保护意识也逐渐得到提高，相信在以后的工作中，在上级领导的关心支持下，在全社会的广泛参与下，我校的未成年人保护工作一定会更加协调发展，提高到一个新的高度。
学校财务工作个人总结
20xx年度，学校财务人员克服了始终牢记全校工作一盘棋，以年度工作目标为中心，通过群策群力，发挥财务人员的整体力量，全面完成了年度既定的工作目标，并在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等多方面取得了一定的工作成绩，受到学校领导和上级有关部门领导的充分肯定。现将学校财务总体工作总结
一、资金筹措、内外协调
1.学校财务人员对日常工作流程熟练掌握，能做到条理清晰、帐实相符。从原始发票的取得到填制记帐凭证、从会计报表编制到凭证的装订和保存都达到正规化、标准化。
2.学校财务人员开源节流，较大地缓解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。
3.在对外联系的过程中，财务人员坚持把学校利益放在首位，坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的经费为限，尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳，时时不忘宣传学校，为学校整体发展而尽最大努力。
二、财务会计核算
1.精心设计会计核算体系，全面、真实、及时的提供财务会计信息，为领导决策等提供有用的决策信息。学校财务人员结合学校具体情况和年度财务工作目标，通过会议研讨、日常交流、向专家请教、向兄弟单位学习和再实践、再总结等多种形式，精心组织、设计学校的会计核算体系和会计信息报告系统。
2.坚持会计创新，再创佳绩。积极适应财政、物价、工商、税务体系的要求，全面维护学校的整体利益，确保学校的利益最大化，为学校节省大量资金流出，为学校发展提供了财务基础。
三、财务会计监督
1.对学校每笔经济业务的合法性、合理性进行监督。严格按有关制度执行，铁面无私从不放过任何不合理事情。进一步加强财务票据的管理，采取专人负责，日常工作中做好各种财政、税务票据的领用、核销、库存等的台账登记工作。每次都向领用人书面交待清楚各种票据的使用规定、注意事项等相关的事宜。及时核销各种票据，以确保学校的所有收入及时进行账务处理。坚持财务“收支两条线”，严格实物资产的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。
2.对学校整体资产进行监督，定期进行固定资产盘点，以保证学校财产不受侵害。
四、经费管理
(一)预算内经费管理：预算内经费全部由财政拨款，主要用于职工工资、奖金、离退休费、医疗保险、住房公积金和公业务费等开支。主要通过以下工作来实现经费管理。1、及时足额发放职工工资、奖金、离退休费等;2、按期上交职工医疗保险金、住房公积金;3、公业务费开支严格执行校长“一支笔”审批，报销时必须凭原始凭证据实列报，不能以领代报或以借代报。手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销;4、采购、维修大额开支实行集体研究决定，并上报相关部门，完善控购手续后方可执行。
(二)预算外经费管理：预算外经费主要用于学校办公开支。
(三)往来款管理：往来款主要有书款、免费教科书款、特困生减免款、学生伤亡补助、住房公积金个人部分、医保个人部分、个别所得税、教学奖、单位及个人借款等。往来款一律执行专款专用，绝不挪作它用。
五、工作设想
学校后勤工作尽管在会计核算、会计监督、会计报告、内外联系等许多方面取得了一定的实绩，但不足之处也有很多，需要改进的地方不少。
篇六：学校宣传未成年人保护法活动总结
未成年保护宣传工作总结区妇联经常深入到基层看望留守儿童，为留守儿童送上少儿书籍等。__年开始启动“关注留守儿童、建立情感通道”公益活动，制定了工作方案，进一步摸清了全区的留守儿童底子，建立了爱心档案，联系******、教育局为1000名留守儿童免费赠送双程挂号专用信封和专用信纸，关爱留守流动儿童工作深入展开。
未成年保护宣传工作总结篇4一年来，我们密切结合学校的实际，积极开展宣传《未成年人保****》工作，使学生懂法守法，全体师生的法律意识不断加强，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛围，促进了学校健康协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。现将我校贯彻实施《未成年人保****》工作情况总结如下：一、认真学习，组织探究。《未成年人保****》颁布实施，为保护未成年人合法权益提供了法律保障。加大学习宣传，我校结合教师自培，将《义务教育法》和《教师法》等法律法规渗透入学习中。理解该法主要内容和精神实质，增强全体教师法律意识和水平。二、全面的写作网站学校与家庭相结合，校内与校外相结合，营造温馨和谐的保护未成年人的良好氛围。在校内的各项教育教学工作中，充分渗透保护未成年人
的思想，要求每一位教师都是未成年人的保护者。我们学校是无烟校，不仅要求男教师做到不吸烟，也动员家长做到走进学校不吸烟，真正保护好孩子的健康。校家委会成员也能积极参与学校很多工作，出谋划策;带领自己班级的家长们共同探讨，交流经验;带领孩子们走出家庭，深入社会，为孩子们做些努力。假期里，学校还派出教师来到居委，与居委会工作人员一起，采取灵活多样、生动活泼的方式，开展法制宣传工作。通过举办讲座、黑板报、组织知识竞赛等办法，提高了学生的法律责任意识。
三、突出重点，努力做好学校各项工作。一是学校重视体育锻炼，确保未成年人能健康成长，切实保障学生每天锻炼一小时。增强学生的身体素质，严格执行国家课程标准，保质保量上好体育课。尤其是本学期下半学期，进入了冬季。校领导与体育室共同研究，网手机版重新调整上课时间，将早上的晨操调换到了9：30-10：00，让孩子们在阳光的沐浴下，尽情地锻炼。同时，早上的7：30-8：00安排“阳光体育活动”时间，鼓励同学们早起锻炼身体。而中午的午间休息以后，还分年级下操场开展体育活动。在这些时间段里，都认真落实好教师、运动项目，运动场地和器材，把集体体育活动落到实处。二是切实减轻学生过重的课业负担，保证学生休息睡眠时间。提高课堂的教育教学质量，提高学生的学习效率。三是重视学生的心理健康教育。我校有两位心理咨询资
质****的教师。在他们的带领下，各年级还有一位****心理****老师和专门的心理****室。根据未成年学生年龄和心理特点，定期开展全校性的广播讲座。对个别未成年学生性格孤僻、抑郁、自卑等心理问题，教师通过心理咨询发现孩子的问题，通过有针对的教育，让学生找到温暖和自信，让他们都能健康的成长。班班设立开心果，寻找班中的开心果学生，心得体会范文带动全班形成积极健康的心理状态。加强未成年学生心理健康教育和法制教育，确保未成年学生健康成长。
四是加强对未成年学生健康教育和指导，积极做好疾病预防等健康教育。不定期开展卫生讲座，“秋冬季呼吸道传染病预防”，帮助学生学会保护牙齿，预防呼吸道疾病的具体方法。通过学生互助，以大带小的方式，让每一位学生掌握用眼知识和方法，认真组织学生做眼保健操，降低学生近视率。学校每一位任课教师都能在课上及时纠正学生的不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间。
五是学校专门配备一名教师，参与食堂的管理工作。从菜单制定，整个****流程，都有严密的监管，保证让学生吃得卫生，吃得营养。每学期我们都要专门召开学生座谈会，听取学生对食堂的意见。
六是从父母影响入手，抓好家庭教育。家长是未成年学生的监护人，切实提高家长的责任意识和法律意识，是保障未成年学生健康成长的重要环节。学校通过家长学校、家庭
互助苑活动、半日开放活动，指导提高家长教育子女的理念和方法，增强家长教育子女的责任和意识，自觉地以健康的思想品德和适当的方法影响和教育未成年人，全面的范文写作网站引导未成年人积极参与有益的身心健康活动，从正面教育入手，避免他们误入歧途。同时学校还通过家长学校和学长委员会的渠道，让家长直接参与学校和服务管理、参与学生在校活动，使学校同家长及时沟通解决了家庭教育和学校教育相互脱节的弊端，较好发挥了学校、家庭、社会“三位一体”教育网络作用。
维护未成年合法权益是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
未成年保护宣传工作总结篇5本学期，学校德育工作以《中小学德育工作指南》为遵循，以丰富多彩的德育活动为载体，深入社会主义核心价值观教育，弘扬中华优秀传统文化，加强了德育队伍建设，提高了学生的思想道德素养，促进了师生共同发展，努力营造了“赏识教育”的校园文化氛围。一、注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力。1、加强学习，强化师德，提升素养。组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》、《杨浦区教师职业道德行为承诺书》等政策文件。范文集锦通过学习，
让大家认真查找师德师风方面存在的问题，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，增强广大教师的法制观念，引导教师恪守职业规范。本学期重点组织教师学习了《中小学德育工作指南》，进一步明确人人都是德育工作者，充分发挥自己岗位的育人功能，确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。每一位老师结合自己的教育教学工作，围绕“如何深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步强化德育工作，促进学生形成良好的行为习惯”开展讨论。
本学期，继续开展了“两代楷模激励我成长”师德主题教育活动，深入学习优秀教师的先进事迹。开展了“循书道初心，诗赞新时代”教师读书活动。教师们阅读好书、撰写体会、诗朗诵等形式，不断更新教育理念，提高教育教学能力，提升人文素养。多种形式的师德教育活动增强了教师高尚的育人意识和育德能力，全面提高了德育育人水平。
篇七：学校宣传未成年人保护法活动总结
《未成年人保护法》宣传教育活动总结xxxx中学始终认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真实施《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《上海市未成年人保护条例》。不断加强基础建设，优化学校育人环境，精心规划和实施青少年的教育保护工作，把青保工作纳入学校的重要议事日程。切实加强学校周边环境建设，进一步完善学校及周边环境建设的长效机制。积极开展有关青保法规的学习与宣传教育活动，深入开展维护青少年合法权益工作，适龄青少年入学率达100，在校学生的刑案率一直保持零，为合兴社区治安稳定作出了显著的贡献。
一、完善组织机构，切实开展有效工作学校成立了由党支部书记为组长，德育分管副校长和校外法制辅导员(派出所民警)为副组长、德育主任、总务主任、年级组长、班主任及心理辅导老师为组员的预防未成年人违法犯罪工作领导小组，严厉打击学校周边地区的流动不良社会青年;整治学校周边乱停车等问题，保证校园周边良好的交通秩序;解决学校门口的“游商”问题。积极协调公安、工商、文化稽查等部门突击检查网吧，共同做好违反国家规定，进入经营性互联网、电子游戏厅等场所活动的学生的教育引导工作。目前，学校周边环境良好，得到了各位家长的认可。二、规范系统地开展学校青保工作，引领未成年人正确成长充分利用家长学校，指导家长重视家庭教育，引导他们用健康向上的家庭生活方式行为影响子女，并对家长进行法制教育，避免家庭暴力的发生，有效保护了青少年的合法权益。在重视家庭教育的同时，学校也十分重视师德建设，每学期开展各种形式的师德教育活动，加强对教师的法制培训。发挥教学阵地优势，学校将开发的校本法制课程纳入了学校的课程计划，利用政治课上好法制课程。平时加强常规管理，严格督促检查，对师生出勤、出操、卫生、课堂纪律、礼仪教育、行为规范等进行管理考核评估，并与星级班集体和行为规范示范班挂钩，使学校教育管理环环紧扣。建立行为偏差生和党员教师的“一对一”帮教制度，使每个偏差生与
党员教师之间建立联系，实施跟踪调查。规定偏差生每周一次向帮教老师汇报纪律和学习情况，帮教教师通过多种途径了解来的情况实施有针对性教育。学校心理健康教育也有计划、有步骤对全校学生进行心理健康教育，对部分有心理障碍的学生主动关心，及时给予心理咨询。对进入青春期的学生通过讲座、看录像、个别指导等形式进行教育，效果显著。重视校园文化建设，优化育人环境。学校通过画廊、专题黑板报、校园广播、法制展览等形成了多元化的校园文化网络，拓宽了德育教育的途径。开展丰富多彩的法制教育活动，大力组织法制教育宣传活动，让学生在法制宣传中自我教育;定期召开法制讲座，邀请派出所和检察院同志来校以案释法、以案明法，有针对性地举办法制报告会等。
三、瞄准焦点，确保未成年人身心安全学校各级干部和全体教工本着对国家、社会、青少年一代高度负责的态度，切实抓好学校各项安全工作，牢固树立“安全第一”的观念，克服麻痹思想和饶幸心理，认真细致地做好学校安全教育和各种事故防范工作。学校每学期有计划地对全体学生进行安全教育，校内利用黑板报、橱窗进行宣传，组织有关安全知识竞赛，使青少年在日常生活和学习中掌握基本的交通、防水、防电、游泳等方面知识和技能，对校内体育设施和器械的维修保养落实专人负责，有效地控制意外伤害事故的发生。?四、健全青保工作网络建立以学校为中心的社区教育网络，形成社区、学校、家庭联动，三位一体的教育网络。寒、暑假期通常是青少年教育保护工作的一个薄弱环节，我们学校主动以社区联系，针对青少年的特点，组织丰富多彩的假期活动。电脑房、图书馆、体育场向学生开放;学生组织各种“社务服务队”也深入社区。使学生每学年度都度过了安全、健康、愉快、有益的假期，每个假期无发生一例学生伤亡事故。xxxx中学在进一步加强未成年人的教育工作中，从成长氛围、合法权益、教育途径、队伍建设等方面有了长足的进步，但为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生，我校将一路既往作好青保工作，我们将积极策划、开展各项活动，使青保工作真正做到育其心、引其道、鼓其志，引领学生健康成长。
篇八：学校宣传未成年人保护法活动总结
最新资料欢迎阅读《未成年人保护法》宣传教育活动总结
篇一五月中旬以来，我们学校认真组织开展了针对学生特点的《中华人民共和国未成年人保护法》集中宣传教育活动，学校领导对这次教育活动非常重视，专门成立了领导小组，以学生科、团委为主要负责单位，全面组织这次宣传教育活动。一、认真学习，广泛发动学校成立以x同志、x同志为副组长的领导小组，认真组织全校师生学习贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》。1、将《中华民族共和国未成年人保护法》打印成册，以科室为单位认真组织学习，每周四下午学校组织全体教职工集中学习，每周一各班主任认真组织各班学生学习，以总则，家庭保护、学校保护、社会保护，合法保护及法律责任等为章节分期认真学习。2、采用多种形式加大宣传力度。以《中华民族共和国未成年人保护法》为中心内容，校团委制作宣传栏、标语、挂图，各班级都办了丰富多彩、内容充实的黑板报，做到有学生的地方就有保护法宣传的内容，宣传活动以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建设者和接班人为重点，激励广大学生知法、懂法、遵法，认真学习，苦练技能，做新形势下的复合型社会人才。二、以活动促实效，提高师生的保护意识。
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1、邀请市检察院的法律专家给全校师生作了法制报告，向广大师生深入宣传未成年人法律保护知识，提高广大师生的法律知识水平，提高未成年人
的维权意识和自护能力。通过学习，师生的法律维护意识大大提高。
2、为保护学校师生人身安全，学校成立了保卫科，配备了警械和对讲机，
成立了校园青年自卫队，每天坚持六人以上在校园值班检查，杜绝违纪和不
良现象的发生，给学生提供一个安全和谐的学习环境，保护青少年健康成长。
3、开展文明礼仪养成教育，组织收看了《让世界充满爱》的专家爱心演
讲，《安全在我心中》的交通安全录像和爱国主义教育影片《建国大业》。通
过这些教育，让青年学生懂得怎样去爱戴自己的国
家、师长，怎样去团结同学，怎样去养成好习惯，提高自身素质，怎样做到外
出自我保护。
4、学校成立了未成年人思想辅导中心，以卫生室和心理教师为主，对一
些思想上有心结的同学及时进行结对帮扶教育，
加强思想疏
导。对生活上有困难的同学提供勤工俭学岗位，多些关爱，多些温暖。让他们学会笑对挫折，健康发展。
通过未成年人保护法的学习，广大教师形成了“
以人为本，关
爱学生”的共识，明白了帮助、鼓励、支持未成年人健康成长的意义重大、纷
纷表示在今后的教育工作中，要做到多关爱少体罚，对学生的教育，要学会引
导，要为学生做好服务，让学生在温馨和谐的环境中健康成长，技能成才。
篇二为使学生懂法、守法，加强法律意识，我校开展了轰轰烈烈的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的
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良好氛围。我们密切结合学校的实际，积极开展宣传新
《未成年人保护法》工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育
改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，
为维护社会稳定，促进建设平安校园，构建和谐社会，创造了良好的法制环
境。
一、统一思想，明确目标，深入开展宣传《未成年人保护法》活动。根
据区教育局学习宣传新《未成年人保护法》活动的通知，我们认真制定了活动
月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学
校内部，我们重点围绕《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《道路
交通安全法》、《教育法》、《国旗法》以及《学生伤害事故处理办法》等法
律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。
通过学习，提高了依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的
自觉性。在宣传活动中，我们重点做了以下几方面的工作：
1、注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，学生科、班主任、学生会干部组成的普法领导小组。学校的领导亲自挂帅，把普
法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，
以学生
科为主体，班主任为骨干，以学生会组织为依托的学法、普法工作队伍，完
善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公安联系，在当地法制教育
工作者的指导下积极开展工作，聘请了敦化坊派出所的片警毛选红兼职法制
副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
2、加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥校广播站、简报、黑板报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生员工
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都能做到知法、守法、护法，依法办事。
3、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效
果，我们一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分
散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率，我们有计划的利用周会的
时间，对各班轮流进行辅导；另一方面，有计划、有针对性地开展有一定规模
和影响的法制宣传教育活动，
努力营
造法制宣传教育的氛围。x月份学生科组织了“法制教育宣传”活动动员大会；
xx月份进行了以法制教育主的主题班会，学习了法律知识，并进行了讨论，
明确了学习法律知识的目的。
xx月份进行以法
律知识为主题的板报比赛；xx月份组织全体师生去山西省未成年犯管教所进
行了法制教育，使大家受到了深刻的教育，共写出了510份心得体会，评选
出了27份优秀文章进行了展览。
二、团结协作，依法治教工作取得显著成效。治理教育工作卓有成效的开展，我校师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。
1、增强法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。通过法制教育活动，我们重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，认真学习了《刑法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害
篇九：学校宣传未成年人保护法活动总结
未成年人保护法治宣传月活动总结范文三篇未成年人爱护法治宣扬月活动总结1国家为了爱护未成年人的身心健康，保障未成年人的合
法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，依据宪法，制定了《未成年人爱护法》。爱护未成年人的身心健康，维护未成年人合法权益是全社会共同的责任和义务，也是全社会关注的焦点和共同争论的话题。
《中华人民共和国未成年人爱护法》作为我国第一部爱护未成年人合法权益的法律，从家庭、学校、社会以及司法等方面对未成年人的爱护作了全面的规定，为未成年人的健康成长供应了法律保障，也标记着我国未成年人的爱护工作走上了一个法制化、规范化的轨道。作为学校应当全面贯彻国家的教化方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教化以及社会生活指导和青春期教化。学校应当关切、爱惜学生;对品德有缺点、学习有困难的学生，应当耐性教化、帮助，不得卑视。学校应当敬重未成年学生的受教化权，不得随意开除未成年学生。学校、幼儿园的教职员应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为。学校不得使
未成年学生在危及人身平安、健康的校舍和其他教化教学设施中活动。任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
学校和幼儿园支配未成年学生和儿童参与集会、文化消遣、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身平安事故。作为老师在教化教学工作中充分考虑到学生的特性差异，用多样化的、主动的方法调动学生学习的主动性，避开与学生发生冲突，多激励，少指责，多表扬，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感受到家庭的关爱，从而迸发出学习的热忱。同时依据《未成年人爱护法》的规定，加大对未成年人的爱护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要刚好、有力的打击、惩处。要在以人为本的理念下，依据未成年人的特别心理、生理特点，因材施教，因人而导，有的放矢;教化工作方式、方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要留意改进方式，不断创建一些新的工作方法;把学校教化、家庭教化、社会教化结合起来，把社会上各方面的力气整合起来;将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。
未成年人爱护法治宣扬月活动总结2通过学习《未成年人爱护法》的有关内容，我深深知道知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律
是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
作为一名小学的老师，教书是手段，育人是目的。因此，我们在任何时候都不能遗忘，自己不单单是教书匠，应是一个教化家，是人类灵魂的工程师。以情育人，酷爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关切;以身示范，敬重信任。酷爱学生是老师职业道德的根本。老师应一改过去那种把老师学问的贮存和传授给学生的学问比为一桶水与一杯水的陈旧观念，而要努力使自己的大脑学问储量成为一条生生不息的河流，活化新知，积淀学养。有句话说的好：一个老师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教化既要面对全体学生，又要敬重每个学生的特性特点。在教学中调动每一个学生的学习主动性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在教化过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有别出心裁的可人之处。因此便更须要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。总之，学习了未成年人爱护法后，我从思想上有了肯定的改观。作为一名老师，我们要从各个方面，各个角度去发觉每一位学生的闪光点，他们都是国家的将来，
他们都将为国家的建设作出自己应有的贡献，我们都必需爱惜他们，关切他们，使他们在学校里不仅学习开心，生活也开心!
未成年人爱护法治宣扬月活动总结3在幼儿园，我们面对的是一群天真烂漫的孩子，他们的心灵像白纸一样纯净无暇。每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它须要我们细心的呵护、全心的对待。作为老师的我们需不遗余力、尽职尽责，把自己的爱献给孩子们，但这些仍远远不够，我们必需加强各方面的'学习，使自己的思想得到进一步升华，尤其学习了《未成年人爱护法》后，对我触动更大，深深地体会到其中的意义和价值。通过学习，我深深知道：知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。老师这个群体，在现实社会中充当着多重角色。作为老师要有老师的职业道德。作为社会成员，应具备社会公德。作为家庭成员，应有家庭美德。我相识到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。另外，为了让孩子们也能知法懂法遵守法律，将《未成年人爱护法》真正落实到实际工作中，我开展了一系列的活动。照实施不得给未成年人出售烟酒这一部分时，我利用幻
灯片、录像等形式赐予幼儿特别直观的相识，刚起先幼儿并不明白为什么卖香烟的人会被罚款，通过老师情境表演及具体的讲解，幼儿才知其所以然。老师可以通过一些类似的情境排练，让幼儿更好地明白法在生活中的重要性。
孩子的心性似璞玉，而幼儿园老师就是开发璞玉的匠师，我们在传授学问的过程中，还要爱护学生的身心健康，促进学生能够德智体美全面发育。
【未成年人爱护法治宣扬月活动总结范文三篇】
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