下面是小编为大家整理的X镇党史学习教育特色亮点工作汇报,供大家参考。
X 镇党史学习教育特色亮点工作汇报
自党史学习教育开展以来，XX 镇坚持全面覆盖、全面开展、全面推进、全面部署，开展了一系列内容丰富、形式多样、别开生面的理论学习、现场教学等活动，推动党史学习教育亮点纷呈。
一、形式联动，党史学习教育“接地气”。
深化党史学习既是时代要求，也是推进中国特色社会主义伟大事业的迫切需要，党的历史是最好的教科书，是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，也是迷失方向时的清醒剂。组织群众会歌唱《没有共产党 就没有新中国》，用嘹亮的歌声喜迎中国共产党的百年华诞，用昂扬的精气神走进新时代，共同抒发浓浓的爱党爱国爱社会主义情怀。
二、善学善讲，党史学习教育“成风气”。
开展党史学习教育，既要学进去，也要讲出来，以讲促学、以学促行。街道依托我为群众办实事，切实为群众办实事解难题是抓实党史学习教育的着力点。党史学习教育不是独立脱离群众，党史学习教育要同解决实际问题结合起来，当前正是脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的重要阶段，这强调了我们在党史学习教育中不仅要积极回应人民群众关注的热疑难点，还要善于总结经验、观照现实，从而服务群众、推动工作，最终才会取得人民真正满意的成效。
三、融入体验，党史学习教育“聚人气”。
学习党史不能简单地用灌输式、填鸭式方式，要积极融通各种资源，探索内容、形式、方法的多样化，加强针对性和实效性来开展特色鲜明、形式多样的学习教育，创新宣教载体增强学习教育的吸引力、感染力和说服力。全力改善民生，坚持把党史学习与乡村振兴、人居环境整治活动、精神文明创建活动等工作结合起来，持续做好惠民便民实事，推动改革发展成果更多更公平惠及广大人民群众。街道干部全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。到目前为止 XX 镇学习已达 XX 次专题学习 XX 人次，在党史学习教育抓住学习重点、具体工作举措，切实做到以学促行、以行促效，把学习成效转化为工作成效；加强督促检查，防止形式主义、走过场，确保学习取得实效。要想学而有成、学而有获，就必须端正心态、下足实功，在思想和行动上全面提高自己，积聚起同心共筑中国梦的磅礴力量来解决种种困难。
四、深入村居，党史学习教育“搞调研”。
通过学习党史重温党的初心使命，更加深刻体悟“民之所望就是政之所向”的道理，进一步站稳群众立场、涵养为民情怀，特别要开展好“我为群众办实事”实践活动，把民生难点变成民生亮点，始终为人民群众的美好生活不懈奋斗；把党史学习教育成效落实到工作实践中，与推进“十四五”开局之年各项重点任务紧密结合起来，提高把握新格局、融入大战略的能力水平，以开展党史学习教育为契机，扎实推进基层党建工作，增强基层组织活力，加快我为群众办实事的调研工作，组织开展“两看三帮”活动（看一看收
入变化是否稳定达标、看一看“两不愁三保障”是否巩固，帮助引导就业增收、帮助发展致富产业、帮助解决实际困难），结合实际展开调研，街道为群众办实事调研共计 X 人次，现以已调研 X 人次；确实解决群众的难事。
五、四真四实，党史学习教育“触民心”。
把党史学习教育作为促进为民服务长效化、常态化、制度化。一是建立完善服务群众机制。党政主要围绕改革发展和群众反映强烈的重点难点热点问题，经常性、常态化地深入基层开展调查研究，全面掌握基层情况和群众诉求，提出具有前瞻性、针对性和时效性的对策措施。二是着力办好民生实事。对照制定的民生实事计划和项目清单，逐项细化抓落实，让群众看到变化、得到实惠。街道领导主动认领服务岗位，积极为群众排忧解难，带头参加志愿服务活动，聚焦身边人身边事，做助人为乐、雪中送炭的好事。加强关心英烈后代，帮助解决实际困难。
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