党史学习意义的诗句14篇

党史学习意义的诗句篇1

　　全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记指出，在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。关于开展党史学习教育的重大意义，习近平总书记在党史学习教育动员大会上作了许多精辟论述。《论中国共产党历史》这本书，也深刻回答了这一问题。我感到，可以从下述三个方面来把握。

　　第一，学习党史是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。一百年来，我们党之所以能够由小变大、由弱变强，根本原因就是始终坚持和践行党的初心和使命，始终保持同人民群众的血肉联系。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们党始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

　　第二，学习党史是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。要充分认识坚定信仰信念的重要性。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。习近平总书记指出：“中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想”。总书记在这本书中提到的“半条被子”“半条皮带”的故事等，总书记反复讲述的焦裕禄、甘祖昌、张富清、杨善洲、谷文昌等英雄模范的故事等，都是理想信念十分坚定的楷模。我们党之所以能成就今天的伟业，正是因为有一大批像他们这样有坚定理想信念的英雄模范人物。我们今天要把国家建设好，实现奋斗目标，就要坚定理想信念。

　　第三、学习党史是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。革命历史是党的建设的宝贵资源。加强党的建设，是党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的客观要求。习近平总书记指出，革命历史是弘扬社会主义核心价值观、开展革命传统教育和爱国主义教育的生动教材，也是党的建设的宝贵资源。“要加强党史学习和教育，努力从党走过的风云激荡的历史中、从党开创和不断推进的伟大事业中、从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。”

　　总之，学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。习近平总书记强调，“这门功课不仅必修，而且必须修好。”我们在党史学习教育中，要把习近平总书记关于党的历史的重要论述学习好、领悟好、贯彻好，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来。

党史学习意义的诗句篇2

　　最近学校在开展学党史、强信念系列活动，每一次学党史我都感触极深，甚至有时候不由自主地掉下眼泪。这些活动也引发了我的思考——学党史对于大学生来说可谓是意义重大！

　　党史，是我们中国共产党的发展历史，也是我们中华民族抵抗外来侵略的历史。它记载了我们一位又一位的革命者为祖国的自由而战斗的峥嵘岁月，记载了一名又一名英雄的战斗抵抗外来侵略的艰苦日子，记载了革命英雄的英勇事迹，记载了革命英雄的可歌可泣的坚强的精神，记载了我们中华民族曾经面临的艰危岁月，这些所有的一切都应该像一道道刀刻的痕，深深刻在我们的心底，永远也不能忘记，我们现在和平安宁的生活是我们伟大的革命英雄用他们的鲜血和生命换回来的，我们不能忘，也无法忘。

　　党史记载了太多的东西，承载了我们中华民族太多的感情。作为一名大学生，我们需要学习党史，学好党史所带给我们的滋养是无可计量的。

　　学党史，可以汲取革命英雄的信仰信念的智慧和力量。

　　鲁迅曾说，中华民族是一个英雄辈出的民族。每一个英雄都不是无缘无故成为英雄的，他们可以忍受常人所不能忍受的艰难困苦，当面对危险可以为了胜利抛头颅洒热血，全因他们内心有着强大的信念信仰支撑，从历史的发展来看，我们的英雄大多是普通的人民，或许他们的信念信仰是某一个领导人所传，但是这个信仰信念对于他们就是指引他们一生的太阳。有了心中如太阳一般的信仰，有了信念，他们重获新生，为之赴汤蹈火。这种为了理想信念而顽强不屈的精神正是我们所需要学习的，他们是我们的榜样，从他们的的身上，我们既可以汲取信念信仰的力量，也可以看到革命英雄智慧的光芒。

　　学党史，可以增强民族凝聚力。

　　党史是反映中国从危难中解脱出来的历史。当一个团体遭遇外来危机时，会变得异常团结，并且具有凝聚力。我们中华民族也是如此，十九世纪二三十年代，日本意图侵略我国，在这个民族危急存亡的时刻，无数英雄站起来保卫我们的祖国，百姓们也都为我们的革命者提供很多的帮助。了解到我们国家曾经面对着的危机，可以使我们大学生强烈的爱国情怀迸发，主动为国家贡献自己的一份力量，千千万万份力量汇聚起来，就汇聚成我们强大的民族凝聚力，有了强大的凝聚力，那些觊觎我们国家的人才不敢轻举妄动。

　　学党史，可以为实现中华民族的的伟大复兴奠定基础。

　　从那时候的历史来看，日本敢入侵我国，是因他们觉得我们是东亚病夫，不具有威胁力，才大举侵略我国，残忍杀害我国百姓。南京、旅顺的大屠杀历历在目，令人发指，我们现在处于的和平时代，是革命先烈拿命换来的，但如果我们不知奋进，加快强大我们国家，那么现在的和平也会面临曾经的危机，学党史可以让我们懂得居安思危，加快进步，早日实现中华民族的伟大复兴。

　　学党史是对历史的铭记和对先烈的缅怀，学党史可以让我们从历史中汲取经验和教训，为以后的路打下坚实的基础，明确自己身上肩负着的祖国伟大复兴的责任。学党史，对大学生来说，意义非凡！

党史学习意义的诗句篇3

　　厚植党史学习教育“思想土壤”

　　认真研读党史著作、用好红色资源开展党史教育、打造精品党课、创新学习方式……当前，各地各部门积极落实党中央部署，多措并举开展党史学习教育，各项工作开局良好、进展顺利，学习教育热潮正在逐步兴起。

　　2021年是中国共产党成立100周年。在这百年的伟大征程中，我们有太多的感动到让人落泪的故事，有太多激动人心的时刻，有太多伟大的飞跃，创造了太多的奇迹。我们要更好地推动人类历史的前进，要书写更壮丽的未来诗篇，尤其需要我们厚植党史学习教育“思想沃土”，在“学、思、践、悟”中高标准高质量完成学习教育的任务要求，汲取党史智慧和力量，增强奋进底气，创造新的历史伟业。

　　原原本本地学。百年大党的成长历程，深刻启示着中国共产党为什么“能”，我们要深刻地领会这一个字，尤其需要我们原原本本地学习，只有看到中国共产党这段伟大“长征”的最初样子，才能让我们的内心有更多的触动，能够在学习的过程中，让中国共产党前进的时间进度一步一步地联系起来，让我们对百年大党的光辉成就、历史经验有更系统的把握。

　　善于思考琢磨。玉不琢，不成器；人不学，不知道。百年党史就如同一块“璞玉”，要让我们每一个人找到适合自己的内容，能够更好地汲取党史智慧，尤其需要我们善于思考琢磨。要在学习党史的过程中，多问几个“为什么”，更需要在学习的过程中善于思考，更要把那些好的经验办法不断地提炼、升华，转化为我们解决当前问题的好做法，这样的党史学习教育才能扎实地落到实处。

　　懂得实践检验。学以致用是党史学习教育的最终目的，这就需要我们在党史学习教育的过程中，要懂得把那些真理在实践中去检验，把我们总结的好经验运用到实际的工作中去。也需要大力弘扬创新精神，要在面对新问题的时候，不断创新工作的方式方法，在实践中升华工作的模式，不断地提高思想上的认识，才能取得更大的进步，让党史学习教育成为推动工作进步的重要力量。

　　深切感悟初心。百年党史是我们报国的精神财富，我们要在党史的学习教育中，不断地提高思想上的认识，增强解决问题的本领，更需要深切地感悟初心，能够在这一百年矢志不渝的奋斗中，看到代代相传的红色精神，更加坚定理想信念，自觉地拧成一股绳，变成一股力，在新征程上携手前行，必然能够攻克一切的难题，在新时代交出无愧于党和人民的优异答卷。

党史学习意义的诗句篇4

　　中央“不忘初心、牢记使命”主题领导小组印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求广大党员把学习党史、新中国史作为主题教育的重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。

　　“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。学习党史、新中国史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。

　　学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国72年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

　　学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。

　　学习党史国史是对精神力量的传承。100年的党史，72年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

　　“明镜所以照形，古事所以知今”。广大党员要把党史、新中国史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在这门党史国史的“必修课”中修心、修德、修身，坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。

党史学习意义的诗句篇5

　　党波澜壮阔的百年奋斗历程留下了弥足珍贵的精神财富。一是坚持马克思主义基本原理与中国具体实践相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，始终重视用马克思主义中国化创新成果武装全党、教育群众、指导实践。二是坚持坚定理想信念与揭示遵循社会发展规律相统一，始终准确把握历史方位和时代使命，正确识别和科学把握不同发展阶段的时代背景、社会矛盾、发展动力等因素条件，制定相应的纲领、路线、方针、政策。三是坚持人民主体地位与建设高素质执政骨干队伍相联系，在践行为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命中，培养事业接班人，始终回答好为了谁、依靠谁、我是谁的问题。四是坚持引领社会革命与勇于自我革命相统一，重视加强党的建设，永葆先进性、纯洁性，始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。五是坚持独立自主与借鉴人类优秀文明成果相融合，始终立足基本国情，以我为主、开放包容、兼收并蓄、守正创新。

　　党百年历程积累的宝贵经验深刻启示我们：一是习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，深刻揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴必须高举这一伟大旗帜。二是习近平总书记作为党的核心、军队统帅、人民领袖，是历史的选择、人民的选择、实践的选择，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴必须坚决做到“两个维护”，尤其是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。这是党和国家前途命运所系，必须成为党员干部的思想自觉、政治自觉、行动自觉。三是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局是以习近平同志为核心的党中央立足“两个大局”作出的战略决策，是必须回答好的历史必答题，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴必须准确把握、主动作为。

　　学和悟的关键在于学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，干在实处、走在前列。一是在真学真信真用上下更大功夫，自觉深入学、及时跟进学、融会贯通学、联系实际学，努力做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，不断增强政治认同、思想认同、情感认同，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。二是坚持问题导向、目标导向、结果导向，围绕贯彻落实黄河流域生态保护和高质量发展战略、优化国土空间开发格局、扛牢耕地保护政治责任、推进以人为核心的新型城镇化等重大任务，自觉在大局中定位、在大局中作为，努力为“十四五”开好局、起好步作贡献。三是学习革命先辈高尚品格、光荣传统和优良作风，传承红色基因，不忘初心、牢记使命，永葆共产党人政治本色。

党史学习意义的诗句篇6

　　党史学习教育要准确把握“四个学”

　　日前，2021年中央和国家机关“学党史·强素质·作表率”读书活动举办第一讲，邀请中央党史和文献研究院副院长黄一兵做客讲堂，以“党史学习教育的根本遵循”为主题，导读习近平《论中国共产党历史》。

　　在这次党史学习教育中，习近平总书记强调，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，如何理解习近平总书记强调的这“四个学”?

　　黄一兵表示，学史明理，就是要明唯物史观这个理，要明习近平新时代中国特色社会主义思想这个理。我们要坚定这样的理论自信，要坚定这样的灵魂，如此一来，在应对各种复杂局面的情况下，就有了思想上的主心骨，能够真正地看清形势，把握方向。

　　学史增信。黄一兵认为，通过党史学习，我们要坚定自己的信念，坚定自己的信仰，在任何时候都不能动摇自己的信仰。即便在最困难的时候，也依然能够坚守自己的信仰。所以，信仰是共产党员的钙。

　　谈到学史崇德，黄一兵表示，根本的问题是要传承我们党一百年来所形成的好的传统、好的作风、好的精神。要用社会主义核心价值观来武装我们自己的头脑，这样才能应对各种复杂的问题。

　　学史力行。黄一兵强调，学史绝对不是为学史而学史，而是把它运用到实践中去，要有这样一个实践导向。“通过学习来砥砺我们的品行，来把我们的实践工作做好。只有这样，学史才能发挥作用，历史才能发挥作用。”黄一兵说。

党史学习意义的诗句篇7

　　学习历史是为了更好走向未来。要立足新起点、新征程，把握新时代中国共产党肩负的历史使命、中国发展的历史方位，深刻汲取历史经验，全面掌握实践要求，勇于担当、善于作为，不断开创全面建设社会主义现代化国家新局面，书写中华民族伟大复兴新篇章。

　　通过学习教育，进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。历史发展是有规律的。当前，面对中华民族伟大复兴的战略全局，和世界百年未有之大变局，总书记强调，“要统筹研究部署，协同推进改革发展稳定各项工作，谋定而后动，厚积而薄发，更加主动办好自己的事情”。我们要通过对党史的学习，深刻认识我国社会主要矛盾发展变化带来的新特征、新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾、新挑战，增强机遇意识、风险意识，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，准确识变，科学应变，主动求变，在危机中育先机，在变局中开新局。

　　通过学习教育，进一步深化对党的性质宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。我们党来自于人民，党的根基和血脉在人民。党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史。红军时期，人民群众就是党和人民军队的铜墙铁壁；抗日战争时期，我们党广泛发动群众，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海；淮海战役胜利是靠老百姓用小推车推出来的；社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的；改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够无往而不胜。反之，我们将一事无成，甚至走向衰败。

　　通过学习教育，进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。在一百年的非凡奋斗历程中，形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。我们要大力弘扬革命传统、用好红色资源，赓续传承伟大建党精神，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

　　通过学习教育，进一步增强党的团结和集中统一，确保步调一致向前进。党的历史、新中国发展的历史都告诉我们：要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。保证全党服从中央，维护党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务，必须常抓不懈。习近平总书记强调，“我们这么大的党、这么多党组织和党员，如果都各行其是、自作主张，想干什么就干什么，想不干什么就不干什么，那就要散掉的。”要以党的政治建设为统领，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，深入贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定，完善请示报告等机制，教育引导全员铸牢忠诚之魂，做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

党史学习意义的诗句篇8

　　4月26日至27日，省委常委、宣传部部长甘霖赴内江调研党史学习教育开展情况。他强调，要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力，推动解决实际问题。

　　目前，党史学习教育正在全党全面展开，开展好“我为群众办实事”实践活动既是党史学习教育的载体之一，也是人民群众的期盼和要求。广大党员干部在开展“我为群众办实事”实践活动中要注重激发各方面积极性和创造性，汇聚强大的服务合力，助推党史学习教育不断走深走实。

　　要注重志愿服务。在党史学习教育中，各级领导干部要带头开展“我为群众办实事”实践活动，要主动深入基层实际，主动问计于民，问需于民，认真听取人民群众的呼声要求，切实解决人民群众关心关注的各种“急难愁盼”问题。同时，也要广泛发动包括党员在内的广大志愿者积极参与到“我为群众办实事”实践活动中来。要通过志愿服务深化党史学习教育，发挥广大志愿者作用，整合多方力量激发群众参与热情，完善基层公共文化服务体系，开展更多接地气的各类群众文化活动，开展更多惠民生的群众性实践活动，让党史学习教育贴近群众、落地生根。通过“我为群众办实事”实践活动，让人民群众享受到实实在在的幸福感、获得感，从而凝聚起强大的社会合力。

　　要注重青年服务。中央明确要求，要抓好青少年学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。一方面要动员广大青少年积极参与到党史学习教育中来，积极参与到“我为群众办实事”实践活动中来。同时，也要注重为广大青少年服务，要结合广大青少年群体的实际，在党史学习教育中注重利用好红色资源，讲好红色故事和革命故事，为广大青少年提供更加走心的党史学习教育活动，要牢固树立广大青少年永远跟党走的信心与决心。各地要把党史学习教育融入立德育人全过程，抓好青少年群体，创新形式、丰富载体，推出更多青少年喜爱的实践活动，引导青少年传承红色基因、争做时代新人。

　　要注重网络服务。开展党史学习教育以来，各地利用大数据和网络平台，推出了各种形式多样的学习教育活动，赢得了群众的肯定与点赞，有力推动了党史学习教育的开展。在此基础上，各地要继续深化网络服务，要认真听取网民的意见建议，主动走好网上群众路线，把网络民意汇集起来，切实解决了网民关心关切的热点难点问题，要强化整改落实，汇聚“网络好声音”。一方面要通过网络讲好讲好党的故事、革命的故事，增强广大网民的理想信念，汇聚“网络同心圆”，一方面则要强化党员干部的作风意识，通过网络平台推进为民办实事办好事，更好地服务人民群众。

党史学习意义的诗句篇9

　　开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。

　　一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近100年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政14亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。

　　二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。

　　要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的十九届五中全会擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。

　　三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的xx大以来，习近平总书记就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。

　　早在1932年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的xx大以来，中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。

党史学习意义的诗句篇10

　　习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。

　　党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

　　党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；恪守人民情怀；发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。

　　党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；深刻认识党的执政使命和根本宗旨；深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

党史学习意义的诗句篇11

　　在党史学习教育中奋发劳动光荣的磅礴伟力

　　“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”自古以来，劳动就是人类勤耕不辍的永恒主题，更是历史和文明的催化剂。当人类祖先第一次使用粗制工具狩猎，劳动的灵感火星就此迸发，文明在全球次第播种、逐一开花。勤劳智慧的中国人民更把劳动的成果发扬到极致，用富有想象力的双手孕育了丝绸之路，创造了大唐盛世，勾勒了《清明上河图》繁华景象，造纸术等四大发明惠益各国，浩瀚文学史册流传千年而不衰。

　　要将劳动最光荣融入党史学习教育红色血脉。世界海拔最高、难度最大的高原铁路——青藏铁路发车，让“神奇的天路”直通西藏人民脚下；再到“天问一号”升空、“嫦娥五号”探月、“蛟龙”入海、“雪龙”破冰，“北斗”导航成功卫星组网、“九章”计算问鼎“量子优越性”；还有大山深处、戈壁荒漠、林海雪原不懈的脱贫攻坚，各行各业无数劳动者凝聚成疫情防控的“铜墙铁壁”……中国所取得的每一个动人奇迹，都是劳动汗水浇开的光荣之花。

　　要将劳动最光荣注入时代基因丰富鲜活底色。理论和实践都告诉我们，劳动绝不仅仅是谋生手段，职业更没有高低贵贱之分。郑州96岁老奶奶摆摊卖菜馍“歇着不如做点有价值的事情”，武汉70岁大爷手捧英文版高数卖鸡蛋只为打发闲暇时间，都令人肃然起敬。今年是“十四五”开局之年，又逢建党百年华诞，中国号巍巍巨轮劈波斩浪，全球治理理念重塑、“一带一路”深切融合多边主义、疫情防控取得高分、经济复苏领航全球……劳动创造的巨大价值让中国在世界扮演着越来越重要的大国担当角色。新时代赋予新使命，全体劳动者应敏锐抓住更多时代机遇，以“劳动最光荣”理念迎接新时代挑战，全力迈向全面建设社会主义现代化国家新征程。

　　要将劳动最光荣根植于爱国情怀并代代相传。劳动是人类进步和发展的“永动机”“能量泵”，其源源不断的动力从根本上说来源于爱国情怀，也必须来源于爱国情怀。价值无所依托，必将空洞苍白，一个不爱国的劳动者是没有灵魂的。新时代青年尤其要传承好、运用好劳动这一最基本也最伟大的人类行为和价值观念。十九大报告提出“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”，强调了劳动在社会主义现代化建设中的巨大作用； 2020年中央、国务院出台《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段”。新时代青年不仅要掌握必备的劳动技能，更须形成正能量劳动价值取向，并充分揉合产业新业态、劳动新形态，成为集现代化、信息化、智能化为一体的新型爱国人才，将劳动这一光荣传统代代相传。

　　“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉”。奋战新时代的大幕已经拉开，全体劳动者要把劳动最光荣的磅礴伟力深切融入党史学习教育的红色根脉，将其化为社会主义现代化建设的干事创业热情，在百舸争流的时代洪流中勇立潮头、砥砺前行。（胡海珊/文）

党史学习意义的诗句篇12

　　习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”在新民主主义革命、社会主义革命和建设时期，中国人民实现了“站起来”。1935年，长征途中召开的遵义会议，纠正了党内的“左”倾错误，确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位，成为党的历史上生死攸关的转折点。毛泽东同志带领党和人民，以摧枯拉朽之势推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，夺取了社会主义革命和建设的伟大胜利。在改革开放和社会主义现代化建设新时期，中国人民实现了“富起来”。党的十一届三中全会，制定了改革开放的总方针，实现了建国以来党的历史上具有深远意义的重大转折。以邓小平为核心的第二代中央领导集体，成功开创了中国特色社会主义，使中国迎来社会主义现代化的光明前景。以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体，形成了“三个代表”重要思想，成功把中国特色社会主义推向21世纪。党的十六大以后，以胡锦涛同志为总书记的党中央，形成了科学发展观，成功在新的形势下坚持和发展了中国特色社会主义。进入中国特色社会主义新时代，中国人民实现了“强起来”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，创立习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革，迎来中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃。

　　在今年2月20日动员会上，习近平总书记对党史学习教育进行了9条概括：一是我们党是世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党要始终站在时代潮流的最前列，站在攻坚克难的最前沿，站在最广大人民之中，永远立于不败之地。二是历史是最好的老师，一切向前走，都不能忘记走过的路。走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。三是学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续向前推进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。四是中国革命历史是最好的营养剂，重温这部伟大历史，能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史，传承红色基因。五是广大党员要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。六是我们党的历史，就是我们党与人民心心相印，与人民同甘共苦，与人民团结奋斗的历史。一定要一块过，一块干，始终保持同人民群众的血肉联系。七是全面宣传党的历史，充分发挥以史鉴今、资政育人的作用，是党和国家工作大局中，一项十分重要的工作。八是回顾历史不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了回避今天所面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。九是要坚持用唯物史观来认识历史，坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训。

　　上述九个方面，是总书记亲自概括的，阐明了学习党史的最终目的、重要性、总体要求、正确的党史观等一系列重大问题。这九条，既有认识论，又有方法论，还有实践论，包含了学习党史的全部意义。大家要深入学习领会总书记关于党的历史的重要论述，扎实开展好第二阶段党史学习教育，进一步统一思想、统一意志、统一行动，切实把“两个维护”落实到维护地区安全稳定的实际工作中。

党史学习意义的诗句篇13

　　在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。今天我们开展党史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义，要从三个维度来把握。

　　(一)这是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑的重大举措。

　　习近平总书记指出，要教育引导全党从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。开展这次党史学习教育，就是要进一步提高广大党员干部对思想建党、理论强党重要性的认识，真正把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为加强党性锻炼的锐利思想武器，以理论滋养初心、以理论引领使命，在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”上，立场更坚定、行动更自觉。

　　(二)这是推进党的建设伟大工程的迫切需要。

　　习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。开展这次学习教育，就是要按照新时代党的建设总要求，坚持问题导向，找出差距、抓住症结，采取有力措施，坚决彻底整治影响党的先进性和纯洁性的问题，努力把全X各级党组织和党员队伍建设得更加坚强有力，为新时代XX各项事业高质量发展提供坚强保证。全X各级党组织和广大党员干部要坚决扛牢管党治党政治责任，纵深推进全面从严治党，持之以恒正风肃纪，在常态化疫情防控、全域生态文明建设、经济高质量发展、保障和改善民生等重点工作中，切实发挥战斗堡垒和先锋模范作用。

　　(三)这是保持党同人民群众血肉联系的内在要求。

　　习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。开展这次学习教育，就是要教育引导广大党员干部牢记党的根本宗旨，把以人民为中心的发展思想落实到具体行动中，多到基层一线去，多听群众的意见和呼声，着力解决好群众最关心最直接最现实的问题，引导广大干部群众由衷感党恩、始终听党话、坚定跟党走，筑牢党的执政根基。全X广大党员干部要牢固树立宗旨意识，切实增强群众观念，着力提高做好群众工作的能力，不断提升群众对党组织和党员干部的信任度、满意度。

党史学习意义的诗句篇14

　　党史学习教育基层宣讲要有“泥土味”

　　每一次党内大型学习教育活动，都离不开宣讲团的集中宣讲。通过层层宣讲，推动学习教育纵深发展，提升学习教育成效。要推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心，也离不开各种层次的主题宣讲。

　　开展党史学习教育以来，从中央到地方组建了各种层级的宣讲团，针对不同的对象，开展了有针对性的主题宣讲，掀起了党史学习教育热潮，推动了党史学习教育走深走实。在利用好中央和地方宣讲团的主题宣讲之外，还要发挥基层宣讲队的作用，要在基层宣讲队伍、形式、效果方面重点发力，扎实做好基层宣讲这篇大文章。

　　充实基层宣讲力量。开展党史学习教育主题宣讲，越是到基层，越要注重方式方法。不能搞千篇一律的宣讲，不能不分听众和对象一味进行深奥的理论解读。要让宣讲对位与对味，就必须及时要成立基层宣讲队伍。要把那些具有丰富基层经验的同志吸纳到基层宣讲队伍中来。有些地方组建了“老黄牛”宣讲团、“马背宣讲队”、“五老”宣讲团等，并且还把基层宣传骨干、驻村工作队、新时代文明实践志愿者等力量也纳入基层宣讲队。这些力量的加入，充实了基层宣讲力量，激发了宣讲活力。这些宣讲队成员来自基层，长期在基层工作与生活，对基层群众十分熟悉，有丰富的基层工作经验，通过他们走街串户、深入小区院落和田间地头的宣讲，更有利于基层群众对党史知识的了解，更有利于党史学习教育在基层的开展。

　　丰富基层宣讲形式。基层宣讲队的宣讲不受时间和地点及听众等各种条件的限制，他们具有极强的灵活性。既可以在八小时以内宣讲，也可以在八小时以外宣讲，可以在周一至周五宣讲，也可以在周末或节假日宣讲，可以集中在会议室宣讲，也可以在院坝或小区里宣讲，可以在“马背上”宣讲，也可以在公交车或动车上宣讲，可以在线下宣讲，也可以在线上宣讲等。总之，基层宣讲队可以利用一切可以利用的时间地点和场合进行各种形式的宣讲。从坝坝会、院落会、林盘会，到座谈会、故事会，从“坝坝脱口秀”到“入户龙门阵”等，可以说基层宣讲队能够做到见缝插针，能够做到有的放矢。通过灵活多样的宣讲方式，让党史学习教育充满了生机活力。

　　注重基层宣讲效果。无论是中央宣讲团的宣讲，还是地方宣讲团的宣讲，或者是基层宣讲队的宣讲，说到底就是要达到实实在在的宣讲效果，要让党员干部和人民群众做到学有所思、学有所悟、学有所得。所谓“到哪个坡，唱哪个歌”。针对不同的宣讲对象，要在形式、内容、语言等方面进行调整。针对基层群众，基层宣讲队既要讲述自己或自己身边的人和事，要利用发生在群众的典型案例和典型事件来进行形象生动的解读，要有场景感和代入感，也要深入挖掘本地的红色资源，把红色资源融入到主题宣讲中，通过讲党史故事、革命故事、改革开放故事等形式，传播思想，讲清道理，解读精神，让宣讲变得有体有魂、有声有色、有滋有味。

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