党史学习教育意义3篇

党史学习教育意义篇1

　　开展党史学习教育是当前和今后一段时期全市科技系统的重要政治任务，全体党员干部职工要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。市委党史学习教育方案近期将正式印发，局党组也将制定周密科学的实施方案，成立坚强有力的领导机构，稳步推进学习教育工作。这里，我就学习教育工作应该把握的重点再作一强调。

　　(一)要注重对标对表开展党史学习教育。

　　善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。全体党员干部职工要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代科技战线党员干部坚守初心、勇担使命的时代答卷。重点要做到三个“坚定”：一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，充分了解中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络和实践逻辑，进一步加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正筑牢不忘初心、牢记使命的思想根基。

　　二是在以史为鉴中进步坚定“四个自信”。要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势，进一步深刻认识我们党执政的历史必然，更加坚定走中国特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是在服务创新中进一步坚定使命担当。要结合党史学习教育，扎实推进科技服务进企业、进农村、进社区活动，有效开展“政策解读、创新恳谈、项目对接”等系列服务，深入基层、摸笔扫千军整理清底数、讲透政策、细化指导，真心诚意帮助企业办实事、解难题，努力打造科技服务软实力。要充分运用现代科技手段，借助传统媒体与云服务、微信平台、短视频等新媒体，及时传递科技创新政策，推广科技成果，宣传创新典型，营造良好的创新环境，更加坚定推动全市科技事业高质量发展的历史责任和使命担当。

　　(二)要注重把握主线开展党史学习教育。

　　开展党史教育要以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，坚持党员干部职工自学与集中学习相结合，集中培训与在线学习相结合，讲专题党课与交流学习体会相结合原则，分层次、多层面、全覆盖组织引导党员干部职工开展学习交流，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫、见实效。特别是要把党史学习教育同贯彻落实习近平总书记视察甘肃重要讲话以及有关科技创新重要指示批示精神结合起来，同解决我市科技事业发展中的突出问题和加强科技系统党的建设面临的紧迫问题结合起来，同统筹科技助推经济社会高质量发展和乡村振兴战略实施结合起来，从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要，通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，奋力书写新时代科技事业发展新篇章。

　　(三)要注重凸显特色开展党史学习教育。

　　要深入学习贯彻习近平总书记在科学家座谈会上的重要讲话精神，在全市科技系统大力弘扬科学家精神，肩负起历史责任，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断向科学技术广度和深度进军，不断厚植高质量发展创新优势。?平凉是一个有着悠久革命传统的地方，也是西路军党的活动较早的地区之一，我们有责任也有义务把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”、“十一”等重要节点，有重点、有针对性的组织主题教育活动。要用好市内中国工农红军长征界石铺纪念园以及周边红色资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。

　　要注重整合科技行业特色资源，同步加强科技史学习教育，通过讲好党史故事、主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式，把党史学习教育成果转化为增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的实际行动，把开展党史学习教育激发的政治热情，转化为推动全市科技创新高质量发展的强大动力，圆满完成年度科技创新各项目标任务，确保“十四五”科技创新工作开好局、起好步。

　　(四)要注重以上率下开展党史学习教育。

　　在党史学习教育中，要针对局机关和局属单位不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。局领导班子成员和党员县级领导干部要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过党组中心组学习、辅导报告、集中研讨等形式加强学习，努力成为全体党员干部职工知史学史、以史明志的表率。局机关和市生产力促进中心党支部要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过开发精品党课、开展红色寻访活动、红色故事分享等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。学习教育期间，两个党支部至少安排2次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。

　　(五)要注重紧扣实字开展党史学习教育。

　　开展党史学习教育，关键要落实习近平总书记突出的一个“实”字要求，把破解发展瓶颈、推动科技事业发展作为衡量的标尺，推动科技系统党员干部从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。开展党史学习教育要同谋划“十四五”科技创新蓝图、实施年度工作计划紧密结合起来，做到两不误、两促进，通过学习教育使全体党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果，努力在争取国省科技项目和资金上实现新突破，在打造各类创新平台上实现新突破，在培育高素质专业化科技人才队伍上实现新突破。

党史学习教育意义篇2

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，他强调：全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。

　　一、学史知所从来，鉴往方明所去（关于为什么要学的问题）

　　历史是最好的教科书。中国共产党从一艘小小红船起航，历经蜿蜒曲折，发展为如今承载9100多万党员的巍巍巨轮，从社会主义三大改造到全面建成小康社会，一代代中国共产党人艰苦奋斗，披荆斩棘，得以让这个百年大党永远年轻。百年来，我国政治、社会、经济、文化等方方面面取得了惊人的变化和傲人的成绩，人民从站起来到富起来再到强起来，百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚，这一段艰苦奋斗历程，值得我们永远铭记。

　　历史是最亮的指明灯。如今，中华民族站在“两个一百年”新的历史交汇点上，正朝着富强民主文明和谐美丽的社会主义强国大步迈进，“十四五”规划明确了构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，但国际环境日趋复杂，不稳定性和不确定性明显增加，对经济社会发展形成了新的挑战，作为新时代党员，应以更强的政治责任感和历史使命感，学习光辉历史，弘扬优良基因，烛照广阔未来，自觉以党的理想为理想，以党的旗帜为旗帜，以党的目标为目标，这艘巍巍巨轮才能在时代发展的浪潮中乘风破浪，行稳致远。

　　二、从头追根溯源，筑牢理想信念（关于学什么的问题）

　　江河万里总有源，树高千尺也有根。习近平总书记曾指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”从辛亥革命推翻君主专制到实现独立解放，从社会主义三大改造到改革开放，再到全面建成小康社会，中华民族在前进的道路上从未止步，迎来了伟大复兴前所未有的美好前景。一是了解党和国家事业的来龙去脉，正确认识党和国家历史上的重大事件和重要人物，通过反复比较和总结经验，搞懂中国共产党一百年来是如何带领全党全国人民在曲折中前进、在困难中成长的。二是弘扬党的优良作风和优良传统，中国共产党在领导革命、建设和改革的进程中，形成了如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等一系列优良作风，党员群众不仅要把这些“口号”喊响，更要以此为行动准则，吸收其养分，持之以恒坚守为人民服务宗旨，永葆党员青春和创业热情。三是总结经验教训，在党的发展进程中，尽管正确的方针路线始终引领着党和国家前进，但是也曾不止一次犯过“左倾”或“右倾”错误，在探索社会主义建设规律的过程中，走过一些弯路，影响了革命和建设事业的发展，我们从党史国史中学习历史经验，不管是成功的经验，还是失败的教训，都要立足于正确反映党和人民的伟大事业，给今天的改革和建设提供有益的借鉴。

　　三、强化政治引领，学有所悟所获（关于怎么学的问题）

　　一是提高政治站位，把党史学习作为党员群众的必修课。中国共产党的历史，就是一部血泪史，党史学习不能局限于某个群体，党组织和党员应起好示范引领作用，把党的光辉奋斗史作为激发干事创业热情、引领时代进步、推动社会发展的不竭动力，在全党全社会形成学党史、感党恩、跟党走的浓厚氛围。二是做到系统深入，把学深悟透贯穿党史学习的始终。理顺党史发展脉络，科学安排和制定学习计划，紧紧围绕党和国家事业的发展要求进行学习，要从正确认识和切实解决社会发展中出现的新问题入手，带着问题学。学习是为了解决问题，而不是装点门面。真正做到学以致用、用以促学、学用相长。三是要常态化学习，把党史学习作为长期坚持的任务。党史学习不能局限于集中培训、听党课等单一形式，要变被动为主动，在迅猛发展的新时代，持之以恒的学习十分必要，要把党史学习作为补精神之钙、把思想之舵、筑信仰之基的重要手段，真正达到悟思想、促行动的目的，做到常学常新。

党史学习教育意义篇3

　　习近平总书记在鄂豫皖苏区首府革命博物馆参观时强调，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。中国革命历史是最好的营养剂，中国共产党在其领导中国革命的过程中形成了很多优良作风和优良传统，如理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评，以及艰苦奋斗、谦虚谨慎等，是中国革命和建设事业成功的重要保障。党史中蕴含的思想资源、实践智慧是与时俱进的，是我党永葆青春的“不老泉”。

　　党史应常作常新。党史是我党不断发展发展的印记，在时间和空间不断交织中进行，共产党人也在不断地实践中丰富自己的认识。在党史的不断发展中，一方面是发掘新的史料，还历史本来面目，另一方面用新的认识高度和角度去诠释先辈们付出的努力，从而丰富我们的“营养剂”。党史常做常新，是为了校正过去的错误，更是为了开拓新的认识方向，为了跟上时代的发展、满足实践和群众的需要。

　　党史应常读常新。“深深地沉思往事的意义，我们才能发现未来的意义”。党史中蕴含着丰富的内容，要结合新时代和主题教育，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的。在不断地学习党史的过程中传承红色基因，坚定理想信念；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；恪守人民情怀；发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。

　　党史应常讲常新。讲党史不仅是讲历史，而是要与工作实践紧密结合，从党史中自我检视问题、有的放矢；在党史中按图索骥、寻找释疑解惑的答案。创新形式方法，丰富授课载体，运用现代传媒技术，要让听众能够深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质；深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然；深刻认识党的执政使命和根本宗旨；深刻认识一代又一代人担当的本质内涵。

 

 

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