下面是小编为大家整理的以党史教育基地为载体搞好党史资政育人工作（2022年）,供大家参考。
以党史教育基地为载体搞好党史资政育人工作 XX 是革命老区， 是中国连接东盟的南疆国门城市， 也是边境少数民族地区。
早在 1925 年，中国共产党就在 XX 开展革命活动。
1930 年 2 月， 老一辈无产阶级革命家邓小平同志在 XX组织和领导了震惊中外的“XX 起义”， 创建了红八军， 建立了 XX 革命根据地。
解放战争时期， XX 先后举行了大青山、 爱店、 XX、 上金和堪圩等五大起义。
1949 年 12 月 11 日， 中国人民解放军把红旗插上友谊关， 宣告了 XX 全境解放。
二十多年来的革命斗争， 中国共产党在 XX 建立了不可磨灭的丰功伟绩， 创造了彪炳史册的精神财富。
XX 辖 7 个县 （市、 区），据不完全统计， 境内共有 126 处革命遗址遗迹， 遍布七个县（市、 区）。
主要有新民主主义革命时期重要的会议地址、 地方组织机关及活动旧址、 重要战役（战场）
遗址、 革命烈士和杰出人物故居以及新中国成立后为革命先烈修建的纪念碑、 烈士陵园（墓）
和纪念馆等。
这些都是开展党史资政育人的重要载体。
2012 年， “XX 起义纪念馆”、 “红八军军部旧址”、 “友谊关”被壮族自治区委员会命名为“第一批 XX 中共党史教育基地”， 这为 XX 开展党史资政育人工作提供了更加广阔的舞台。
面对新形势， 如何把党史教育基地成果转化为资政育人的丰富内容， 激发市民创业豪情， 推动经济跨越发展？ 如何变干部群众对党史“谈史乏味”为“喜闻乐见”？ 如何变静态的历史资料为社会主义价值观教育的鲜活教材？ 一年来， 我们努力探索， 创新手段， 丰富形式， 努力开创党史资政育人工作新局面。
我们的主要做法是：
一、 以党史教育基地为平台， 组织新提拔、 新交流、 新调任的党员干部到党史教育基地开展“革命传统”教育活动。
“XX 起义纪念馆”、 “红八军军部旧址”、 “友谊关”等党史教育基地， 内容丰富， 生动活泼， 具有很高的教育价值， 是进行革命传统教育的生动教材。
因此，从 2012 年起， XX 市委就对各基层党组织提出要求， 凡是新提拔、 新交流、 新调任的干部，都要到党史教育基地接受革命传统教育。
截止今年 3 月， 市直单位和 XX、 XX 等县市就先后组织了新提拔、 新交流、 新调任的党员干部共 300 多人分 7 批到党史教育基地进行革命传统教育。
这些党员干部通过聆听革命先烈事迹介绍， 深感党的执政地位来之不易， 决心要树立正确的世界观、 人生观、 价值观， 为人民掌好权， 用好权， 艰苦奋斗， 廉洁从政， 甘当人民的好公仆。
二、 以党史教育基地为场所， 组织新老党员到党史教育基地开展“入党宣誓”活动， 激励他们自觉学习中国共产党艰苦卓绝的革命斗争史， 树立为保卫边疆、 建设边疆、 繁荣边疆作贡献的奉献精神。
自从 2012 年“XX 起义纪念馆”、 “红八军军部旧址”和“友谊关”被命名为“第一批 XX 中共党史教育基地”以来， 市直单位和各县（市、 区）
都先后组织新老党员到党史教育基地开展“入党宣誓”活动， 增强新老党员的责任感和使命感。
去年初， 市委书记赵乐秦率先带领市四家班子党员领导到 XX 起义纪念馆举行宣誓活动， 重温入党誓词， 瞻仰革命先烈。
并在红八军军部旧址亲自给新老党员上党课， 大家深受教育， 深受鼓舞。
同时， 在全市也起到了很好的示范带动作用。
三、 以党史教育基地为阵地， 组织干部群众到党史教育基地开展“学党史、 颂党恩”主题实践活动， 激发他们爱党爱国爱社会主义的热情。
2012 年， XX 市委以纪念建党 90 周年为契机， 要求各县（市、 区）
组织广大干部群众到党史教育基地学习中国共产党为推翻“三座大山”， 建设新中国而浴血奋战的光辉历程。
各级各部门积极响应， 立即行动。
XX 市委组织 1000 多名干部群众到党史教育基地——友谊关举行升国旗仪式， 共同感受祖国的繁荣昌盛； 举办“红歌传唱会”， 歌唱伟大的党， 伟大的祖国。
今年 2 月 1 日是邓小平领导 XX 起义82 周年纪念日， XX 县在 XX 起义纪念馆广场举办“重走红军路”活动， 近 300 名干部群众沿着当年红八军走过的路， 行走了两个多小时约 8 公里多， 深切感受革命年代的艰苦岁月， 缅怀革命先烈的丰功伟绩， 珍惜今天来之不易的幸福生活。
四、 以党史教育基地为课堂， 组织团员、 青少年到党史教育基地开展“我跟党走”主题活动， 教育广大团员和青少年从小树立远大革命理想， 自觉继承革命前辈遗志， 长大接好革命
班， 将社会主义革命和建设进行到底。
2012 年以来， XX 各级团组织和学校都按照市委的要求， 组织广大团员、 青少年到党史教育基地接受党史教育。
去年 10 月， XX 县组织近 400名中小学生到 XX 起义纪念馆参观学习。
纪念馆负责人给学生们一一介绍了邓小平领导 XX起义的经过、 红八军对敌英勇斗争的故事、 军民团结互助的动人事迹。
学生们深受感动， 加深了“今天幸福生活是无数革命先烈用鲜血换来的”认识， 对党增进了感情， 对祖国增进了感情。
回顾一年来 XX 市在党史资政育人方面所做的工作， 我们有以下四点体会：
第一、 领导重视， 是做好党史资政育人工作的关键。
一是市委将党史工作纳入党委议事日程。
为了做好党史工作， 市委于 2012 年初下发了《市委员会关于加强和改进新形势下党史工作的实施意见》， 对党史资政育人工作提出了具体的要求。
随后， 各县（市、 区）
党委也下发相应文件， 对搞好党史工作进行了部署。
同时， 将党史资政育人工作纳入到领导班子绩效目标考核加以管理。
二是市委高度重视党史资政育人工作。
市领导经常过问党史工作。2012 年初， 市委召开全市党史工作会议， 市委分管副书记 XX 到会作报告， 对如何搞好党史资政育人工作进行具体布置， 并及时协调解决突出问题， 确保党史资政育人工作顺利开展。三是重大党史资政育人活动都有市领导参加。
一年多来， 市领导多次参与和研究党史资政育人工作。
2012 年下半年， 市委换届结束后， 市委明文规定新任市委副书记蒋连生同志分管党史工作。
蒋副书记一上任， 亲自主持第一批 XX 中共党史教育基地——XX 起义纪念馆揭牌仪式。
同时， 立即召集市委党史研究室领导班子开会， 研究部署全市党史工作。
市委领导对发挥党史研究教育基地作用非常重视， 2013 年 4 月 11 日， 市委蒋连生副书记作出批示，以市委办名义转发《市委党史研究室关于充分发挥党史教育基地作用的意见》， 有力地促进了全市党史资政育人工作的开展。
第二， 选准对象， 是做好党史资政育人工作的根本要求。
党史规划再好， 研究成果再多，如果不能达到资政育人的目的， 就不能很好地实现党史工作“三个服务”的目标。
我们始终围绕“资政育人”的战略性任务,把党员干部和广大团员、 青少年作为党史资政育人的重点对象。今年以来， 我们坚持每月编辑《党史学习资料》（期刊）， 刊载地方党组织在革命战争年代的重大历史事件、 重大战役、 重大活动等内容， 印发市委常委、 全体委员、 候补委员,定期或不定期给市委领导介绍 XX 地方党史。
将 XX 地方党史作为各级党组织中心组学习的重要内容， 同时把它列入党校培训课程。
我们还统一为市四家班子副秘书长以上领导干部定购《中国共产党历史》 第一、 二卷各 1 套。
每个党支部和主要领导干部都有一套党史书籍， 党委中心组理论学习都有党史内容。
第三， 协调合作， 是做好党史资政育人工作的重要举措。
开展党史资政育人工作， 仅靠党史部门自身力量远远不够。
我们主动采取“开门办史”的方式， 创新工作机制， 实行研究课题对外招标制度和科研成果奖励制度。通过与党史专家的合作， 培养和锻炼本室的研究力量，进一步提升干部的研究能力和撰写水平。
如我们在撰写《中国共产党 XX 历史（第一卷）》时， 采取内外结合的方式， 由党史专家或专业人员、 本室领导和干部组成老中青撰写班子，从而确保了撰写的进度和质量。
第四， 壮大队伍， 是做好党史资政育人工作的有力保障。
保持党史资政育人工作的持续性、 连贯性， 必须拥有一支稳定的党史队伍。
一是建立一支由党史联络员为主的党史工作队伍， 组织他们到学校讲传统、 讲历史， 密切他们与学校师生的联系， 达到普及革命传统教育的目的。
二是组织一批由各级教师、 党史专业人员组成的宣讲队伍， 编写通俗易懂的宣讲教材， 不定期到学校、 机关、 企业、 农村、 社区和军营等地讲党课、 作报告， 发挥党史专业骨干作用， 确实做好党史“六进”工作。
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