党史学习政法队伍教育整顿结合8篇

文章来源：网友投稿时间：2022-03-11 20:44:59

党史学习政法队伍教育整顿结合8篇

党史学习政法队伍教育整顿结合篇1

　　作为政工干部，我们守护天平不像法官那般用心思辨善恶，在裁判文书中写下公道正义，身着法袍击响法槌。新时代下，人民群众对美好生活的向往和日益增长的司法需求赋予了天平诸多的内涵，我们能做些什么?我们是政工，所以我们的守护之路注定非同一般。

　　随着政法队伍教育整顿号角的吹响，随着政治、党史、廉政、英模教育的深入洗礼，顿时明朗了自己的使命，那就是忠诚担当，做“四度”天平的守护者。一是点燃政治生活的热度，读原著、学原文、悟原理，勤补精神之钙、牢固思想之元，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，将理论内涵与法院工作充分融合，全面拓展自己的思路，为开展好政工工作奠定良好的理论和实践基础。二是激发审执工作的力度，在浓厚党建文化氛围和完善党建阵地建设方面下功夫，实现党建工作和审判执行业务精准融合，同频共振。捋顺岗位职责清单，完善绩效考核体系，搭建审执能力提升平台，熟悉审执工作的规律，把队伍建设与审判工作有机结合，杜绝“两张皮”。三是汇聚关心关爱的温度，善于思考和研究新形势下法院政治工作方式方法，将党建工作融合大局服务，提升服务档次。掌握交流技巧，真诚相待、因材施教、情理结合，将每一次的沟通作为架构干警心灵的桥梁，让干警敢于说真话，愿意说心里话。四是坐标清廉司法的尺度。严格程序、严格责任、严格把关、严格监督，中立谦抑、廉洁守纪。主动为党组全面落实从严治党主体责任谋划工作。

　　队伍教育整顿活动只是起点，终点是实实在在的让人民群众在每个司法案件中感受到公平正义，作为政工，使命时刻召唤着我们，铸魂有道，默默守护，润物无声

党史学习政法队伍教育整顿结合篇2

　　理想信念是什么?它就是人们所信仰、所向往、所追求的奋斗目标，它是人生目的的直接反应，是人生价值的客观表现。理想信念有高尚卑微之分，有“先天下之忧而忧”的为民高尚，也有“人不为己天诛地灭”的个人极端卑微。理想信念直接影响行为进而导致行动。民警一生可以默默无闻但不可以遗臭万年，因此，个人认为干好公安事业首先要有灵魂，其次是守初心，最终要落实到执行。

　　铸就红色灵魂。习总书记曾说过，“理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡。”公安机关是国家的首要暴力机关，是党和人民的刀把子，维系着国家政治安全，守护经济社会平稳安全发展，因此必须牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，永葆“公安姓党”的政治本色。纵观当下，身边不少民警干部心甘情愿被金钱、美女奴役，他们殊途同归，走上犯罪的深渊，人生的对立面，在囹圄中惨度悔恨人生。究其原因，部分民警干部缺少坚定的理想信念，灵魂不知迷失何方。

　　慎守藏青初心。入警誓词这样写道，我志愿成为中华人民共和国人民警察……保障人民安居乐业而努力奋斗！略览誓词数次，誓词公正、公平、正义等词语频频出现，鲜明昭示人民警察的职责就是维护公平正义，传递公平正义，把公平正义带给祖国的每一寸土地上的人民。作为基层最最普通的民警，我们要立足当下，牢记入警的初心，在执法办案、社区矛盾纠纷调处、治安管控等方方面面时刻体现公平正义，让老百姓在其中感受到公平正义，让老百姓没有“心结”，让老百姓享受到我们国家司法改革持续释放的红利。

　　强化铁血执行。事业的成败与否关键在于落实。一项好的制度计划没有落实无异于纸上谈兵。基层琐事千头万绪，百姓的事情不容小觑，一起普通的邻里纠纷可能会演变成治安案件甚至是刑事案件，身为基层最最普通的民警，必须“马上办”、“立刻办”，不能有丝毫懈怠，“千里之堤溃于蚁穴”的教训是何其惨痛，同时要当好“侦察兵”，稍有“风吹草动”，要确保问题排除到位。

党史学习政法队伍教育整顿结合篇3

　　明镜所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史，磨难、奋进、崛起，一个个具有时代特征意义的事件，能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路，面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气，开展党史学习教育正当其时。当前，全党上下在党中央的统一部署下，正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史，让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后，方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的，自己在思想层面得到了充实，为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。

　　一、认真研读。对重要著作和读本要深入学、反复学，对指定学习材料要精心研读和思考，对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史，学习共产党人心系人民、造福人民的历史，学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史，学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。

　　二、深刻反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思不可脱节，而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，我们要进行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，还知其所以必然。

　　三、严格对照。学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说，党史学习是加强党性修养的重要环节，也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度，认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、学习榜样，用心传承红色基因，不断改进工作作风，大力弘扬社会主义核心价值观，在新的征程上砥砺初心、践行使命。

　　四、一心为民。学与做是一对辩证的关系，要学更要做。学习党史人物，就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德，“心里装着全体人民，唯独没有自己”的焦裕禄，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他们用倾尽一生的实际行动，告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求，把学习党史激发出的强大精神动力，转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。

　　党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”，以实际行动践行党的宗旨，只争朝夕，奋勇前行。

党史学习政法队伍教育整顿结合篇4

　　中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论中国共产党历史》一书，近日由中央文献出版社出版，在全国发行，对广大干部群众学好党的历史，在学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行中全面开启伟大事业发展新局面，具有十分重要的指导意义。

　　以史为鉴，可以知兴替，《论中国共产党历史》一书以中国共产党百年来艰辛奋斗和曲折探索为叙述脉络，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻展现了中国共产党百年来发展壮大的辉煌历程。正如习近平总书记所说，“历史是最好的教科书”，只有全面地学习党史、了解党史、用好党史，才能更好地认识和把握现在，更好地面向和开创未来，为新时期新征程写下“精彩注脚”。

　　学史则居安思危，回顾走过的路，党史正如明灯，照亮脚下前行道路。以史为鉴，就是要学会在“前人”的失败中总结经验、汲取教训，避免重蹈历史覆辙。无论是伟大事业发展还是个人成长，都需要常怀“生于忧患死于安乐”的忧患意识，“思则有备，备则无患”。前行道路上面临着无数难以预见的风险挑战需要我们去应对，百年非凡历程中，中国共产党人始终保持着一种重要的品质，就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，为我们应对内外部复杂情况变化、解决现实困难问题提供了基本遵循。历史经验中蕴含着居安思危的大智慧，这就要求我们要在学习历史、铭记历史中总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，举一反三，用历史经验看未来，提早作出战略布局，真正做到防患于未然。

　　知史则求真务实，不忘来时的路，党史正如清泉，滋润一方思想沃土。以史为鉴，就是要学会在历史中探求经世致用、治国兴邦的务实举措用以指导和解决现实问题。党的百年历史是最好的营养剂，蕴含着实事求是的思想精髓，是我们党和人民事业不断走向胜利与辉煌的根本原因。实事求是不仅是中国共产党思想路线的核心，也是马克思主义中国化各项理论成果的基础，为中国共产党人奠定了世界观与方法论的基石。百年来，中国共产党在实事求是思想路线的正确指引下，把实事求是贯穿于治国理政各个方面、各个环节，坚持一切从实际出发，在艰难探索中克服困难、改正错误，与时俱进大踏步赶上时代，实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。学识知史，就是要更加自觉地坚持和贯彻党的实事求是思想路线，在求真务实中坚定理想信念、坚强党性原则。

　　用史则行至稳远，走好前行的路，党史正如号角，激发拼搏奋进力量。以史为鉴，就是要鉴往知来，领悟历史演变规律，正确分析把握发展趋势，认识历史必然、掌握历史主动，从历史中汲取力量、指引未来。学史用史是我们牢记党的初心、践行党的使命的重要途径，只有把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，才能在新的长征路上乘风破浪、行至稳远。百年党史资政育人，要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”，以“赶考”的清醒继承和发扬革命斗争精神，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，凝聚起一往无前的拼搏奋进力量，推动党和人民伟大事业不断向前。

党史学习政法队伍教育整顿结合篇5

　　随着政法队伍教育整顿号角的吹响，随着政治、党史、廉政、英模教育的深入洗礼，顿时明朗了自己的使命，那就是忠诚担当，做“四度”天平的守护者。

　　一是点燃政治生活的热度，读原著、学原文、悟原理，勤补精神之钙、牢固思想之元，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，将理论内涵与法院工作充分融合，全面拓展自己的思路，为开展好政工工作奠定良好的理论和实践基础。

　　二是激发审执工作的力度，在浓厚党建文化氛围和完善党建阵地建设方面下功夫，实现党建工作和审判执行业务精准融合，同频共振。捋顺岗位职责清单，完善绩效考核体系，搭建审执能力提升平台，熟悉审执工作的规律，把队伍建设与审判工作有机结合，杜绝“两张皮”。

　　三是汇聚关心关爱的温度，善于思考和研究新形势下法院政治工作方式方法，将党建工作融合大局服务，提升服务档次。掌握交流技巧，真诚相待、因材施教、情理结合，将每一次的沟通作为架构干警心灵的桥梁，让干警敢于说真话，愿意说心里话。

　　四是坐标清廉司法的尺度。严格程序、严格责任、严格把关、严格监督，中立谦抑、廉洁守纪。主动为党组全面落实从严治党主体责任谋划工作。

党史学习政法队伍教育整顿结合篇6

　　‍学史，可知古今；懂史，能明大义；用史，方续荣光。百年党史记载着我们党从诞生、发展到壮大艰苦而璀璨的奋斗历程，积累了弥足珍贵的精神财富，是全党同志学习最好的教科书。我们要学好党史这门“必修课”，当好时代“答卷人”。

　　‍一要答好“为官避事平生耻”的“担当卷”。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，党的百年历程就是贯穿中国共产党人为中华民族独立、解放、富强而勇于担当的历史。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，党员干部的本职就是要为民办事，敢于担当是我们党的优良传统。新时代党员干部学习党史，就是要学习他们不畏困难、勇于担当、百折不挠的勇气和魄力，在关键时刻能够逆流而上、向险而行，以无畏之姿、勇挑重担，以无惧之态、鏖战前线，在困难面前，敢闯敢试，绝不退缩；在矛盾面前，敢抓敢管，绝不回避；在责任面前，敢作敢为，绝不推诿。“沧海横流，方显英雄本色”，要敢于“啃最硬的骨头，攻最难的山头、拔最紧的钉子”，做迎难而上的“排头兵”。

　　‍二是要答好“千磨万击还坚劲”的“务实卷”。从浙江嘉兴南湖的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，无数共产党人用勠力同心务实奋进铸就了民族复兴伟业的坚实地基。“虚谈废务，浮文妨要，恐非当今所宜”，勤政务实是党员干部的立身之本、兴业之基。作为新时代的党员干部，我们要通过学习党史，牢记“不驰于空想，不骛于虚声”的求真务实精神，以实干为本、以实干为荣、以实干为责，切实把责任扛在肩上。强化务实观念，于实处用力，以踏石留印、抓铁有痕的劲头埋头苦干、攻坚克难；以钉钉子精神把自己的本职工作当成自己热爱的事业去精心经营，勤勤恳恳、踏踏实实把工作落到实处，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　　‍三要答好“一枝一叶总关情”的“为民卷”。翻开党史书卷，无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军，“全心全意为人民服务”的雷锋等革命先辈的感人事迹，都生动诠释着百年党史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史。百年风雨，初心如磐。回望中国共产党走过的峥嵘岁月，我们更能理解“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。党员干部要在党史学思践悟中树牢为民服务的根本宗旨，恪守真挚朴素的为民情怀，时时不忘“人民”二字，事事“以人民为中心”，将初心融入血脉，把使命扛在肩头，更加坚定自觉地当好人民群众的“勤务员”。

　　‍党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们要以“赶考”的清醒答好新时代“答卷”，为实现中华民族伟大复兴中国梦做出自己的贡献。

党史学习政法队伍教育整顿结合篇7

　　捋顺岗位职责清单，完善绩效考核体系，搭建审执能力提升平台，熟悉审执工作的规律，把队伍建设与审判工作有机结合，杜绝“两张皮”。三是汇聚关心关爱的温度，善于思考和研究新形势下法院政治工作方式方法，将党建工作融合大局服务，提升服务档次。掌握交流技巧，真诚相待、因材施教、情理结合，将每一次的沟通作为架构干警心灵的桥梁，让干警敢于说真话，愿意说心里话。四是坐标清廉司法的尺度。严格程序、严格责任、严格把关、严格监督，中立谦抑、廉洁守纪。主动为党组全面落实从严治党主体责任谋划工作。

党史学习政法队伍教育整顿结合篇8

　　在中央、省、市、县政法队伍教育整顿动员部署会议及省、市司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议后，县司法局不等不靠，迅速落实，把抓实抓严教育整顿工作作为重大政治任务，严密组织、有序推进，力求全县司法行政系统队伍教育整顿高起点开局、高质量推进。

　　一是建立健全组织机构。

　　为加强对教育整顿的组织领导和统筹协调，立即成立由党组书记、局长王文华任组长的教育整顿工作领导小组，领导小组下设办公室和4个专项整治组，全力做好全县司法行政系统队伍教育整顿的实施和督查。明确活动的重点任务和关键环节，对教育整顿整体思路进行梳理，提前谋划，结合五莲县司法行政系统实际制定实施方案，既切合上级对教育整顿工作的安排部署又彰显本县司法行政工作特色。

　　二是坚持“规定动作”不走样。

　　我局迅速组织召开全县司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议，营造浓厚氛围。会议以视频会议形式召开，主会场设在局机关，曙光基地和各基层司法所设分会场。邀请县纪委监委许黎明主任、县委政法委正科级干部王建勇参加动员会，会议传达了中央、省市县政法队伍教育整顿动员部署会议精神及省、市司法行政系统队伍教育整顿动员部署会议要求，对全县教育整顿工作再安排、再部署。会议要求，一要统一思想、提高站位，切实增强抓好教育整顿的责任感和使命感，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉把教育整顿各项工作抓紧抓实、抓出成效。二要统筹谋划、周密部署，突出筑牢政治忠诚、清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”，抓好学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”，全面正风肃纪，反腐强警，着力铸造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的高素质司法行政铁军。三要密切配合、压实责任、狠抓落实，凝聚工作合力，坚决杜绝走形式、走过场，确保教育整顿工作取得实效。会议强调，要全面准确把握和深刻认识开展教育整顿的重大意义，把教育整顿与党史学习教育有机结合，与落实各项司法行政工作任务相结合，推动司法行政各项工作扎实开展，以司法行政系统队伍新面貌和司法行政工作新业绩庆祝建党100周年。

　　三是保证“自选动作”有亮点。

　　建立班子成员包联责任制，每个班子成员和副科级干部包联2-3个基层司法所，1-2个机关科室、律师事务所、公证司法鉴定所，积极参与包联学习教育、查纠整改、总结提升3个阶段的活动，督导步骤不减、内容不少，扎实推进。建立“班子成员带头讲、中层干部积极讲、全体人员谈体会”学习制度，将学习教育贯穿始终，打牢教育整顿基础。动员部署会议后，局党组书记、局长王文华进行了学习教育首讲，向全系统党员干部讲授了《习近平法治思想》，并将利用一个月的时间领学《党章》《习近平法治思想》《百年党史》《如何作一名合格共产党员》《如何践行宗旨观念、提高执行力》等课程，其他班子成员集合《习近平谈治国理政（第三卷）》每人至少准备一个课题，提前制作课件；中层干部结合各自业务专长进行辅导授课；全系统每名人员上台谈体会、讲心得。多种形式查摆问题。为了切实找准班子、队伍和工作中存在的问题，我局采取请进来、走出去的方式查摆问题。

　　在服务群众的同时，征求办事群众的意见和建议；充分利用村法律顾问服务基层群众的有利时机，积极征求群众意见；邀请退休老干部参加座谈会进行征求意见。同时，坚持多种形式，内部查摆问题。分别以局党组会、中层干部会、全体人员会、个别谈话等形式，让大家畅所欲言，有针对性的查找问题。同时，设立群众举报热线1台、举报箱1个，积极收取群众举报投诉信息，安排专人进行严格登记，为下步整改打下良好基础。教育整顿、业务工作两不误。在集中教育整顿工作中，以基层所、机关科室、各单位为小组，结合单位情况，在坚决完成局下发的各项任务框架下，合理利用空余时间进行教育整顿学习，确保教育整顿跟得上、业务工作不放下。

　　结合司法行政工作职能，以群众需求为导向，进行积极整改提升。以县非诉讼服务中心名义，聘请8名城区专职调解员，争取县财政50万元专项经费保障，补齐行业性非诉调委会专职调解员数量少的短板。根据群众的需求，积极优化公共法律服务智慧平台，对服务板块进行调整。目前，平台关注人数12.1万人，已为全县群众免费提供法律咨询1.5万余人次，处理各类案件784次，将大量矛盾纠纷有效化解在农村基层。

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